语文S版五年级上册《天窗》.ppt
仙人****88
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小院镇同心九义校康纪国北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学北关小学从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象活跃起来。你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的
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安岳县东方红小学小小的天窗是唯一的慰藉。我会填乡下人在屋顶开了一个天窗。当()时,当()时,小小的天窗是孩子们()。发明天窗的大人们()。小小的天窗是唯一的慰藉。读一读,画一画,想一想,说一说★自读六、七自然段,用你喜欢的符号,分别画出孩子们透过天窗看到了什么?想到了什么?★为什么小小的天窗又是孩子们唯一的慰藉?你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的
语文S版五年级语文上册《天窗》教案.docx
语文S版五年级语文上册《天窗》教案作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的语文S版五年级语文上册《天窗》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标:1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。教学重点:能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学难点:能抓住重点
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语文S版五年级语文上册《窗》教案天教学目标:1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。课文重点:4---9自然段。感情朗读训练点:4—6自然段。读说结合点;为什么说天窗使孩子们唯一的慰藉?教学重点:理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。教学难点:能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学时间:2课时教学过程:第一课时一
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语文S版五年级语文上册《天窗》教案作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的语文S版五年级语文上册《天窗》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标:1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。教学重点:能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学难点:能抓住重点