11_质点、参考系和坐标系.ppt

1.1质点参考系和坐标系重点理解质点的概念。从参考系中明确地抽象出了坐标系的概念。难点理解质点的概念。1、物体和质点2、参考系3、坐标系1、物体和质点点线面假如你有十万块，你丢了五块钱会有什么反应？假如你是个小学生，爸妈每天只给你六元，你丢了五块钱会有什么反应？不同的人丢五块钱，是不同的结局和感受，取决于你总共有多少钱？怎样描述宇宙中的行星的运动？天体比较物理没学好的后果我们在处理这些问题时，常常不考虑物体各部分的差异，把物体简化成没有大小、形状的点，或者说用一个有质量的点来代替物体。①“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、没有形状。②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不能简化为质点。③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，具体问题具体分析。④质点是一种科学抽象，是对实际物体的近似，是一种理想化的物理模型，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法。研究一列北京到广州的列车的位置随时间的变化关系，可以忽略物体的大小和形状，将它看作是有质量的点突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。（3）质点的条件②平动的物体一般可以看作质点例如：平直公路上行驶的汽车，分析：车身上各部分的运动情况相同，当我们把汽车作为一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点。③物体只做转动时，不能看做质点同一物体在不同情况下有时可看作质点，有时不可看作质点。例如：一列火车从北京开到上海，研究火车的运行的时间，可以将火车看成质点;而火车过桥时，计算火车过桥的时间，不可以将火车看成质点一般来说，可以把撑杆跳高运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆。在下列几种情况下运动员能否看作质点，从中体会质点模型的建立过程。（1）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？（3）测量其所跳高度（判断其是否打破记录）时，能否将其看成质点？2、参考系如何判断一个物体是运动的？（1）参考系的定义（2）参考系的选择自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某一个物体的位置及其随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。想一想1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”分别描述了两种运动情景，分别是以什么为参考系？3、坐标系如何确定物体的位置？x（2）坐标系的构成要素（3）坐标系的种类①一维坐标（直线坐标系）描述物体在一条直线上运动，即物体做一维运动时，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系。如图所示，若某一物体运动到A点，此时它的位置坐标xA＝3m，若它运动到B点，则此时它的坐标xB＝－2m（“－”表示沿x轴负方向）。②二维坐标（平面直角坐标系）描述物体在一平面内运动，即二维运动时，需采用两个坐标确定它的位置。③三维坐标（立体坐标系）描述物体在空间的运动。手持式GPS定位器全球卫星定位系统（GPS）卫星测时测距导航/全球定位系统NavigationSatelliteTimeandRanging/GlobalPositioningSystem确定地球物体的具体方位，提供准确时间。人造卫星车载GPS定位系统科学探索的必备物1.机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动。2.参考系：描述物体运动时，用来作参考的（假定为静止）另外的物体。3.质点：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的物理模型（关键是要搞清什么时候可以看作质点）。4.坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。高考链接1.下列物体能看做质点的是（）A.沿着斜面下滑的木块B.研究斜面上的木块是下滑还是翻滚C.电扇的叶片D.自转中的地球3.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点4.下列说法中正确的是（）A.研究物体的运动，首先必须选定参考系B.参考系必须选择地面C.研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的D.选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的5.诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别为（）A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水6.下