五年级语文上册 第四单元 20 彩票作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题.doc
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五年级语文上册 第四单元 20 彩票作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题.doc
20*彩票课前自主梳理开心自主梳理轻松搞定基础。1.用“____”画出加点字的正确读音。(1)他冷冷地说:“你别蒙(méngmēng)我了我怎么可能中(zhōngzhòng)大奖呢?”(2)他有些反应(yìngyīng)不过来等领到巨奖时他还仿佛(fófú)在梦中一般。2.用“\”画去括号里不合适的字。鄙(夷姨)(恳垦)求(贪贫)心3.本文讲了广东省市一个在巨奖面前的彩票投注站的工作人员的真
五年级语文上册 第四单元 20 彩票作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题.doc
20*彩票课前自主梳理开心自主梳理,轻松搞定基础。1.用“____”画出加点字的正确读音。(1)他冷冷地说:“你别蒙(méngmēng)我了,我怎么可能中(zhōngzhòng)大奖呢?”(2)他有些反应(yìngyīng)不过来,等领到巨奖时,他还仿佛(fófú)在梦中一般。2.用“\”画去括号里不合适的字。鄙(夷姨)(恳垦)求(贪贫)心3.本文讲了广东省市一个在巨奖面前的彩票投注站的工作人员的真实故事,也因此获得“中国体育彩票发行诚信先进个人”称号,赞扬了她的美德。课堂快乐提升重难疑点,一网打尽。4.
五年级语文上册 第四单元 20 彩票教案设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文教案.docx
彩票【教材分析】《彩票》是S版小学语文教材五年级上册第四单元中的一篇略读课文,本教材围绕第四单元的主题是“真诚的心”展开,讲述的是发生在广东省化州市,一个在巨奖面前毫无贪心的彩票投注站的工作人员——林海燕的真实故事,赞扬她诚实守信的崇高美德。【学情分析】小学生的人格可塑性很强。在这一阶段如果对其进行真善美的教育,会对其终生的发展都起到关键的作用。这个单元的主题是“真诚的心”,通过一个个的感人的故事我们会逐步培养起孩子们的真诚、善良的性格。【教学策略和设计说明】《彩票》是一篇略读课文,内容浅显易懂,所以,在
五年级语文上册 第四单元 20彩票教案 语文S版-语文S版小学五年级上册语文教案.doc
20*彩票教学目标:1.认识“鄙、夷、兑、蠢”,理解“光顾、欣喜若狂、鄙夷、恳求、迫切、怦然动心、诚信、慕名、真诚、愚蠢、不可思议、犹如、熠熠生辉”等词语。2.能概括课文主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。3.能帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。教学重点:概括课文主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。教学难点:帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。教学课时:1课时一、启发谈话,导入
五年级语文上册 第四单元 20 彩票教案 语文S版-语文S版小学五年级上册语文教案.doc
彩票教学目标:1、认识“鄙、夷、兑、蠢”,理解“彩票、光顾、欣喜若狂、鄙夷、恳求、迫切、怦然动心、兑奖、诚信、慕名、真诚、愚蠢、不可思议、犹如、熠熠生辉”等词语。2、能概括课文主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。3、能帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。教学重点:概括课文主要内容,了解林海燕诚信的美德,并受到感染。教学难点:帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。教学过程:一、启发谈话,导入