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Lesson8AgainPlease教学目标:Reriewthewordsinthisunit.Thephrase:Whattimeisit?It’s_______.Drawyourbedroomorlivingroom.Talkaboutyourpicturetoyourclass.教学重点:Thewordsinthisunit.教学难点:Makeupadifferentdialogue.教具、学具:card,radio.教学过程:Greeting.Playgamestoreviewthewordsinthisunit.Showthewordsinthisunit:(bathroom,bathtub,dishes,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toilet,clean,dirty,cook,dry,make,wash,mine,yours.)1.Workinpairs.Guessasmoreastheycaninlimitedtime.A.Onesaysthewordswithoutvoice.theotherguesses.B.OnedescribesthewordsinEnglishtheotherguesses.2.Play“Secretword”withthestoryfromthelastlesson.Stoptheaudiotapeandchangethesecretwordsfromtimetotime.3.Encouragethestudentsmakeupadialoguewiththeirparteners.Dividethemintosmallgroups.(Drawyourbedroomorlivingroom.Talkaboutyourpicturetoyourclass.)ClassClosing.:Finishthetest.Checkforunderstanding.Singasong.板书:Lesson8AgainPleaselivingroom:……bedroom:……bathroom:……kitchen:……Exercise:livingroombedroombathroomkitchen冀教版六年级上册英语Unit1LiMingComestoCanadaLesson8AgainPlease一、教学目标:(一)知识:1.掌握下列词汇:bathroom,bathtub,dish,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toilet,dirty,clean,make,cook,wash,dry,mine,yours2.掌握句型:Whattimeisit?Itis…(二)能力:1.学生能简单介绍自己的家,能区分并正确使用my-mine,your-yours。2.学生能向某人询问时间并能正确表达时间。(三)情感:要求学生要养成爱干净、爱整洁的好习惯。二、教学重点:1.词汇:bathroom,bathtub,dish,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toilet,dirty,clean,make,cook,wash,dry,mine,yours2.句型:Whattimeisit?Itis…三、教学过程及建议:1.课程导入:教师可以结合教科书上的小测试,通过游戏“HappyFace,SadFace”进行导入。2.教学过程:①本节课是复习课,主要讲的是关于房间和家具的一些词汇,教师可以让学生画一幅简单的关于自己家的小地图,然后叫几个学生去讲台上给其他学生介绍一下自己的家。②比较难的部分就是关于如何正确地表达时间,教师首先可以以提问的方式问学生一些简单问题,比如:问学生什么时间来上学、什么时间写作业、什么时间上床睡觉……。教师将学生的回答综合考虑一下,将学生出现错误较多的部分再给学生重点讲解。3.课堂评价:①教师指导学生完成活动手册,检测学生对知识的掌握程度。②教师可以根据不同能力的学生在课堂上的参与情况,奖给他们“小星星”,对学生的表现进行鼓励。③教师还可以让学生组成学习小组,进行小组评价,大家互相提出优缺点的建议,相互学习,共同进步!