重难点解析河南周口淮阳第一高级中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步练习试卷（附答案详解）.docx

河南周口淮阳第一高级中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是（）A．橡胶棒因失去电子而带正电B．验电器的金属箔是绝缘体C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D．两片金属箔由于带同种电荷而张开2、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器，在这个过程中描述正确的是（）A．验电器的金属箔张开一定角度是因为同种电荷相互排斥B．验电器的两片金属箔都带上了正电荷C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去了电子D．橡胶棒接触验电器时，正电荷从金属球转移到橡胶棒上3、下列有关分子热运动的说法不正确的是（）A．酒精和水混合后，总体积会变小，表明分子间存在间隙B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力，没有引力D．桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动4、下列关于微小粒子的说法正确的是（）A．组成物体的分子可以停止运动B．分子很小，但我们凭肉眼还是可以分辨出它们C．铁块难以被压缩，是因为分子间存在引力D．金属内部有大量自由电子，所以具有良好的导电性5、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带正电，乙不带电或带负电D．甲带负电，乙不带电或带正电6、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电，下列判断正确的是（）A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电C．甲球带负电，乙球可能不带电D．甲球带负电，乙球一定带正电7、“一年秋意浓，十里桂花香”。小宁走在江滨道上，远远就闻到桂花香味，这是因为（）A．分子的体积是非常小的B．分子在不停地做无规则运动C．分子之间存在力的作用D．分子之间存在空隙8、原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图中是四种原子的结构示意图，由图中信息可知（）A．质子和电子带同种电荷B．所有原子核的中子数与质子数相等C．中性原子的电子数与质子数相等D．所有的原子都是由电子、质子、中子组成9、在以下四个图示的现象中，能够说明分子间存在引力的是（）A．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合B．两根铅棒压紧后能够吊住大钩码C．上下两层液体一段时间后互相进入对方D．地球月亮互相吸引，月亮绕地球转动10、玻璃棒跟丝绸摩擦后去靠近用丝线悬挂着的轻小球，小球被吸引，则这个小球（）A．一定带负电B．一定带正电C．一定不带电D．可能带负电，也可能不带电第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带______（选填“正”或“负”）电荷，由于互相______（选填“吸引”或“排斥”）而张开，再用手握住金属球，金属箔______（选填“张角变大”、“张角变小”或“闭合”）。2、中秋节是中华民族的传统节日，中秋节吃月饼是一种象征大团圆的情怀寄托，如图1所示。打开包装纸就能闻到月饼的香味，这是_____现象，这说明分子在不停地做_____。如图2所示将两个铅柱的底面削平，削干净，紧密接触挤压后，可吊起台灯，说明分子间存在_____。3、如图将与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，验电器A将带______电荷，再将AB两个验电器的金属球用带有绝缘柄的金属棒连接起来时，B验电器的金属箔______（“会”、“不会”）张开，此时自由电荷产生了定向移动，形成电流，电流的方向是______。4、请完成与下列实验有关的填空。（1）如图1所示，吸管放在支架上，能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这是___________现象。把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则___________（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。（2）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压（如图2所示），由图可知___________片是电池的正极，电池的电压为___________V。5、将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有