六年级英语上册 Unit3 period4教案 苏教牛津版.doc

苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音，提取和分析有用的信息，并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3．把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈（4分钟）1.看A部分图片，师生回答，讨论会话。2.让学生复述A部分第一段。3．学生到讲台前表演会话。4．请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5．游戏接龙默单词。B教学导航（14分钟）1．出示D部分图片，先请学生就图片自己讨论。看D部分的四幅图，在教师的指导下读出并写出四幅图所涉及的短语。2.结合四幅图看短文，了解大概含义，小组讨论已出现的短语，猜想空内该填什么内容。3.听第一遍，做简单的记录，试填空。4.听第二遍，进一步理解短文，全力完成剩余的空格。5.小组内汇总组员的错误，讨论错误的产生原因，该如何避免。6.小组讨论回答问题。a.Where’stheCDWalkman?b.Wherearetheearphones?c.WherearetheCDs?7.每小组出四人准备后，接龙式复述D部分。C合作探究（8分钟）1．每小组出四人准备后，接龙式复述。D融会贯通&反馈总结（10分钟）D部分句子听写比赛。E作业布置（2分钟）学生完成练习老师深入各个小组掌握典型错误，进行分析。小黑板出示问题。小黑板出示正确句子，学生互相评价、修改。*抄写本课四会单词单词各一行，每行各抄写单词四遍。**做《一课一练》PeriodFour剩余内容***预习课本P28-291.听录音，跟读。2.划出生词，查字典。3.试着翻译对话和句子。