考点解析河南周口淮阳第一高级中学物理八年级下册物质的物理属性综合训练试卷（含答案详解版）.docx

河南周口淮阳第一高级中学物理八年级下册物质的物理属性综合训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、我们在生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为30℃B．正常教室的高约为200cmC．人骑自行车的速度约为5m/sD．中学生的平均质量约为1000g2、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示，由图像可知（）A．当体积增大时，乙的密度变大B．当质量增大时，甲的密度变大C．甲的密度比乙的大D．乙的密度为1.25×10kg/m3、降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。小华想测量积雪的密度，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚竖直向下使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，若雪踏实后的密度与水接近，则积雪的密度大约为（）A．B．C．D．4、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个中学生的质量约为500gB．同学一般上学携带的水壶可盛水体积5升C．家庭房间门的高度一般大于3mD．完整播放一遍中华人民共和国歌所需要的时间约50s5、在测量物体的密度（ρ）时，测量了四种物体的质量（m）与体积（V），并在m–V坐标系画出来，如图所示。根据图像有四个判断：①ρ1＜ρ2=ρ3＜ρ4；②ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；③m1＝m2＞m3＞m4；④V1＝V2＞V3＞V4。以上判断中正确的是（）A．①②B．①③C．①④D．②③6、一个瓶子最多能装下500g水，则它能够装下500g的（ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油）（）A．水银B．植物油C．酒精D．汽油7、一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（）A．圆柱体的密度是B．圆柱体的体积为C．圆柱体受到的重力是8ND．圆柱体受到的最大浮力是4N8、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50sB．人正常步行的速度约为5m/sC．课本一页纸的厚度约为2mmD．一本八年级物理书的质量约为2kg9、洛阳市新区博物馆进行了秦汉一罗马文明展。如图所示，小红看到一个大理石雕像的大小跟真人差不多，大理石的密度是3×103kg/m3。则它的质量约为（）A．1.8kgB．18kgC．180kgD．1800kg10、如图所示是A，B，C三种物质的质量m与体积V关系图线，由图可知，A，B，C三种物质的密度ρA，ρB，ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之间的关系是（）A．ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水B．ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水C．ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水D．ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小雪利用烧杯盛装某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，则烧杯质量为___________g，液体密度为___________g/cm3。2、寒冷的冬天，充满水的水管，容易被冻裂，这是因为水结冰后___________不变，___________变小___________变大造成的，体积为90cm3的水结冰后体积增大了___________cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）3、从火炉中拿出被烧红的铁块，放在空气中降温后，质量___________，密度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。4、飞机的很多部件都是用合金制造的。比如，使用钛合金制作的起落架像钢一样牢固，但比钢轻很多。“钛合金比钢轻”的物理意义是______。5、在物理学中，质量是指物体所含_______的多少。国际单位是_______。实验室测量质量的仪器是_______。物体的质量不随_________、形状、_______的变化而变化。密度是物质的一种特性，某种物质_______叫做这种物质的密度。6、市场上出售的某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该调和油的密度约为0.9×103kg/m3，瓶中油的质量约为______kg，油用去一半后，其密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。病房内有一总质量为60kg的氧气瓶，启用