内容提供者
课件-全国-2019_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交课件+素材 新人教版.rar
2023-03-07
10金币
15.7MB
14页
书生****写意
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共14页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
课件-全国-2019_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交课件+素材 新人教版.rar
第16课独立自主的和平外交第一组：分析新中国成立初期中国外交所面临的国内、国际环境。第二组：明确新中国的外交政策，总结取得的外交成就。第三组：探讨外交政策确立的目的和外交成就带来的影响。旧中国的屈辱外交史《马关条约》签订情景1901年9月7日清政府与列强签订《辛丑条约》1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。1954年，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁会谈，正式提出和平共处五项原则。?1955年4月11日，克什米尔公主号执行包机任务，从印度经香港飞往印度尼西亚雅加达，原定
2023-03-07
10
15.7MB
课件-全国-2019_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交课件 新人教版.pptx
第16课独立自主的和平外交外交政策：独立自主的和平外交政策。背景：①1949年，同苏联等17个国家建立了外交关系②美国等对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，实行封锁和禁运和平共处五项原则①提出：1953年，周恩来与印度谈判时，首次提出。②内容：互相尊重领土主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。“两国总理重申指导两国关系的原则，并且感到
2023-03-07
10
2.4MB
课件-全国-2019_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交课件 新人教版.ppt
第16课独立自主的外交中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。——周恩来社会主义阵营周恩来签署《中苏友好同盟互助条约》及有关协议。1914年，英国殖民者片面从中国西藏划出印度（英国殖民地）与中国西南地区的一段边界，即“麦克马洪线”，面积9万多平方千米，此后，这一地区成为中印两国关系的焦点地区。1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到“麦线
2023-03-07
10
10.4MB
课件-全国-2018_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课《独立自主的和平外交》课件 新人教版.ppt
第16课独立自主的和平外交《南京条约》签订且看今朝【第一篇章】以独立自主的形象面对世界【材料解读：旧中国的外交形象】本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。毛泽东主席于1949年10月1日在开国大典上向全世界宣告，“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”在独立自主的和平外交政策指导下取得了哪些伟大的外交成就？1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承
2023-03-07
10
8.3MB
课件-全国-2018_八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交课件 新人教版.ppt
第五单元第16课独立自主的和平外交预习检测3.（）年底，（）在接见印度代表团时，首次提出（）原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重（）完整，互不侵犯，互不干涉（），平等（），和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理（）、缅甸总理（）发表联合声明，双方一致同意以（）作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在（）上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所（），成为处理（）之间关系的基本准则。二、加强与亚非国家的团结合作设问导读3.和
2023-03-07
10
1MB