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仙人****88
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怎样做好一名教师?1、思想上热爱教师职业。2、内心喜欢你的学生。3、必要的教育学、心理学基础知识。4、认真备课,写好教案。做到备书、备人,因才施教。5、较好的口语表达能力,语言生动活泼。6、较好的板书能力和现代化的教学手段(投影仪、电脑演示、多媒体等等)7、不断地总结教学经验、多听别人的观摩教学,虚心学习。8、不断的提升自己的知识水平,业余时间多多学习。9、搞好同领导、教师之间的关系,低调、包容。10、要有奋斗的目标和提升的方向。
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从细节入手,培养空间想象力所谓空间想象力,就是对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的能力。这种数学能力表现为善于在头脑中构建研究对象的空间形状和简明的结构,并能根据对实物所进行的一些操作,在头脑中进行相应的思考。小学生的空间想象力弱,如果教师平时在这方面不重视训练,就会对后继学习造成影响。笔者从细节入手,在教学实践中进行了一些有益的尝试。一、化静为动,学会想象“观察物体”是苏教版课程标准数学实验教材从二年级(上册)就开始安排的教学内容,一直延续到四年级。教材旨在通过简单几何体与其三视图的转换,培养
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从细节入手,培养空间想象力所谓空间想象力,就是对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的能力。这种数学能力表现为善于在头脑中构建研究对象的空间形状和简明的结构,并能根据对实物所进行的一些操作,在头脑中进行相应的思考。小学生的空间想象力弱,如果教师平时在这方面不重视训练,就会对后继学习造成影响。笔者从细节入手,在教学实践中进行了一些有益的尝试。一、化静为动,学会想象“观察物体”是苏教版课程标准数学实验教材从二年级(上册)就开始安排的教学内容,一直延续到四年级。教材旨在通过简单几何体与其三视图的转换,培养
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培养孩子乐观开朗的六大策略美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注重培养孩子快乐的性格,有利于孩子健康成长。那么,如何培养孩子的快乐性格呢?以下几个方面可为您提供参考:第一,密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。第三,教孩子调整心理状态。应使孩子明白,有些人一生快乐,
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教版思想品德八年级上册复习资料第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1.家庭关系的建立P5(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。(3)家庭结构的类型:现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、