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课件-全国-2017_八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交课件1 新人教版.ppt
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15、独立自主的和平外交你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？15、独立自主的和平外交一、和平共处五项原则二、周恩来出席万隆会议时间2、解决问题：（1）万隆会议上出现了怎样的变化？（2）周恩来是如何应对的？结果如何？二、周恩来出席万隆会议3、小组合作探究（1）求同存异中的同和异指的是什么？独立自主的和平外交寻找周恩来总理的外交足迹
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课件-全国-2017_八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交课件 新人教版.ppt
材料一：在近代中国的历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢?---------《周恩来传》上卷独立自主和平第15课独立自主的和平外交预习提纲：以美国为首的帝国主义国家对中国的敌视1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系。12月，1.苏联2.保加利亚人民共和国3.罗马尼亚社会主义共和国4.匈牙利人民共和国5.朝鲜
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课件-全国-2017_八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交课件3 新人教版.ppt
温故：五四运动的导火索是什么？旧中国外交的基本特征:独立自主的和平外交和平共处五项原则：共同探究1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署<<中苏友好同盟互助条约>>。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字
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课件-全国-2017_八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交课件2 新人教版.ppt
玄奘西游天竺回顾历史第15课独立自主的和平外交学习目标：新中国外交形势示意图以美国为首西方国家对中国的敌视；新中国第一年的外交活动概况1949年12月，毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。外交形势：建国第一年同苏联等17国建交和平共处五项原则提出1.和平共处五项原则提出的背景？2.什么是和平共处五项原则？3.它是如何提出和确定的？4.和平共处五项原则的提出有什么意义？1953年，我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的
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课件-全国-2015_八年级历史下册 第五单元 第15课 独立自主的和平外交课件 新人教版.ppt
情境导入独立自主的和平外交学习目标1、知道新中国的外交政策;2、理解和平共处五项原则的内容和影响;3、知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义;4、概括周恩来在建国初的外交成就.以美国为首西方国家对中国的敌视态度.3、请同学们阅读教材77页第一段回答：⑴、和平共处五项原则是由谁在什么时候提出的？⑷阅读上述观点及所学知识谈谈：为什么和平共处五项原则能受到国际社会的广泛认同和欢迎？（二）万隆会议1955同：共同的历史遭遇曾经受到帝国主义的侵略;共同的现实问题如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平异：社
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