精品解析：福建惠安惠南中学八年级物理长度和时间的测量综合测评试卷（解析版）.docx

福建惠安惠南中学八年级物理长度和时间的测量综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？()。A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B．平均值更接近物体的真实长度C．平均值就是被测物体的真实长度2、有关误差的下列说法中，正确的是A.误差只能减小，而不能消除B.测量可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的3、用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为2.115dm，这把刻度尺的分度值为（）A．1mB．1dmC．1cmD．1mm4、“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以0.1―100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（）A、一个人的身高B、物理课本的长度C、一座山的高度D、一个篮球场的长度5、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度6、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是()。7、关于误差下列说法中正确的是（）A．误差是实验中产生的错误B．测量中误差和错误是不可避免的C．误差是不可避免的，但可以尽量减小D．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差8、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是()．A．所用刻度尺的分度值为lcmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕线圈的圈数9、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差D、避免测量中可能出现的错误10、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（）A．168mB．168cmC．168dmD．168mm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是，所测物体的长度为cm。2、如图中，被测物体的长度在cm到cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为cm。3、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为,北京至郑州实际铁路线长为。4、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的。在测量中，是能够避免的，而是不能而且也是不可能避免。5、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为cm。6、测量长度的基本工具是。如图所示，该测量工具的分度值是，该物体的长度是cm。7、在测量中，值与值之间的差异称为误差。我们通常采用的方法来减小误差。8、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_________米。9、如图所示，木块的长度为cm。10、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是的单位；物理课本每张纸的厚度是0.073。三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块的长度是__________cm。2、下图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。3、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数，并把它填写在下面的横线上：木块的长度是____________；4、有一段40cm长的细铜丝，你能