解析卷福建惠安惠南中学八年级物理长度和时间的测量难点解析试题（含答案解析）.docx

福建惠安惠南中学八年级物理长度和时间的测量难点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（）2、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（）A．168mB．168cmC．168dmD．168mm3、图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是A、1cm、5.50cm;B、1cm、8.30cm;C、1mm、8.30cm;D、1mm、2.80cm.4、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（）。A.17.81B.17.82C.17.83D.17.585、下列关于误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错。B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。D．改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。6、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？()。A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B．平均值更接近物体的真实长度C．平均值就是被测物体的真实长度7、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是A．所用尺的最小分度是毫米B．测量结果准确到厘米C．末位数字是准确数D．未位数字也可以省去不写8、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于()。A．1002.0mmB．1000mmC．982.0mmD．978.0mm9、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A．50.40毫米B．50.6毫米C．50.5毫米D．5.050厘米10、下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，这个木块的长度AB=cm，这个测量结果的准确值是，估读值是，木块的长度合km。2、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是()。A.估读得不对B．看错了刻度3、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是，该木块的长度是。4、单位换算：8.5m＝cm；36000nm＝km15cm3＝m3。5、测量长度的基本工具是。如图所示，该测量工具的分度值是，该物体的长度是cm。6、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的；(2)观察它的；(3)观察它的。7、给下面的数据填上适当的单位：（1）人手臂的长度大约为6.5_________；（2）万里长城长度约6.7×109________。（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合__________m8、小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.7698m。由此可知，该刻度尺的分度值是_________。9、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为cm。10、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是______cm。三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：①15cm的刻度线不再对齐说明了：_