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环湖小学二年级上册语文第五单元练习卷班别:_______姓名:_________学号:____家长签名:_________一、读拼音写词语。chēlúnqiānbǐxiāoxiláizhībúyìbǐzhícǎihuāxìnɡfúxīnmǎnyìzú二、比一比,再组词。斤()田()爪()兄()弟()折()由()抓()祝()第()三、填上合适的词。一()绳一()衣服一()刺猬一()柴火一()眼睛一首()一座()一名()一盘()一块()四、把词语补充完整。议论()()叫()连天万兽()()话音()()吞吞()()春色()园一花()()百花()()五、照样子,写词语。想了想______了____________了____________了______立刻叫起来立刻_____________立刻__________立刻____________六、仿写句子。例:你真能干,小板凳做得一个比一个好。这里的花开得一________比一________________________________。例:你能把书借给我看看吗?________________________________________________________吗?例:你现在会做这道题了吧。________________________________________________________吧。例:猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,神气极了。______________________________________________________极了。例:可爱的小蝴蝶在花丛中飞来飞去。_______________________________________________来_______去。七、在括号里圈出合适的字。1.纸船顺着水,(飘漂)在小溪里;风筝乘着风,(飘漂)在天空中。2.(今令)后,我(再在)也不为一点小事和朋友吵架了。八、阅读短文,回答问题。我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了,它的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!它结了两个小石榴,已经变红了,像两个小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。我每天给它浇水,希望它快快长大。1.这段话共有()句。第()句写石榴树,第()句写石榴花,第()句写石榴。2.找出文中两个写颜色的词。()()3.用_______画出写石榴花的句子,用~~~画出写石榴形状的句子,再填一填。石榴花像(),小石榴像()。八、看图写话。(提示:气球又回来了。写清楚时间,谁在哪里,发生了什么事,小兔子与小鸟之间的对话等。)