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历史说课说课内容1、教材地位2、教学目标(2)过程与方法教学重点:学情分析引导回忆法学法指导教学流程设置悬念提起兴趣内战烽火一、重庆谈判一、重庆谈判二、转战陕北三、挺进大别山美国教官帮助国民党训练陆军蒋介石电报发来,中国共产党内部有同志提出:“这明显是一个‘鸿门宴’,不能参加谈判。”有同志说:“谈判有很多好处,还是值得参加。”如果你是当年辩论的一方,你会以怎样的理由来说服对方呢?评论1:“毛泽东先生到了重庆!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”评论2:“日本投降,抗战胜利,是一喜;中苏签约,结为盟好,是一喜;毛泽东先生翩然到渝,又是一喜。”评论3:“……毛泽东先生来了!毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事。我们高兴,我们庆慰!”“双十协定”的主要内容是什么?蒋介石会遵守协定吗?解放战争初期国共力量对比图毛泽东转战陕北有人问毛泽东:“国共全面开战,毛先生有没有信心战胜蒋先生?”青化砭作战地图我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。——《解放战争第二年的战略方针》人民解放军为什么选择向大别山挺进?3、带动了其他各战场的解放军进入反攻。解放区战略进攻形势示意图1.抗战胜利后,积极支持国民党发动内战的是()A.美帝国主义B.英帝国主义C.日本帝国主义D.德国法西斯2.抗日战争胜利后,美蒋发动的全面内战开始于国民党进攻()A.中原解放区B.陕甘宁解放区C.山东解放区D.上党地区时间谢谢指导!