教学计划与总结(四语上).doc
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四年级上册语文教学HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"计划一、班级情况分析:本班共有学生48人,其中男生26人,女生22人。基本上的学生有良好的语文课堂习惯,认真听讲,积极HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"发言,按时完成作业,喜爱阅读等习惯,学习目的性明确。20%左右的学生特别喜爱阅读,书写端正漂亮,兴趣爱好广泛;但也有少部分学生学习目的不够明确,存在得过且过,屡屡作业拖拉的现象。因此,本学期的重点任务在于全
四语上教学计划(1).doc
镇江市京口区江滨实验小学四年级语文教学进度、计划教材体系:苏教版第七册制表日期:2015.8制表教师:周莉单元序次周次教学起止时间课时教学内容(教材篇目)教学目的要求教学重难点19.1-9.32培养良好的学习习惯1、使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选读物的习惯。2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书的好习惯。3、让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,养成观察的好习惯。1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。2、帮助学生初步
五语上教学计划.doc
金山寺小学五年级语文教学计划(2014——2015学年度第一学期)一、教材分析本册教材共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。另外安排两次“综合性学习”,一次是在“我爱阅读”专题中,要求学生结合课文的学习,进行一些调查访问、搜集资料等活动,交流发现和得到的启发。另一次综合性学习“遨游汉字王国”安排在第五组。2.教材的主要特点(一)专题组元的角度更加灵活多样。如学习说明性文章,注重学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现,如“父母之爱