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小学《品德与社会》课例报名表年级：三年级上册名称：相信我能行设计者：马爱军单位：甘州区大满镇中心学校电话：13239367321

2024-06-18

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思品课例(艾保华）MicrosoftWord文档.doc

〖思品教学案例〗《日新又新我常新》作者：艾保华单位：湖北省谷城县城关镇中心学校联系电话：13986388305《日新又新我常新》【教材分析】《日新又新我常新》是人教版思想品德七年级上册第二单元第五课第一框内容。新的阶段、新的起点，每个人都应对自己产生新的期待，确立相应的新目标，而这一目标应是在对自己全面、客观、发展的认识的基础上，根据自身及社会实际，由自己确立并把握的，因此，通过本课引导学生能有一个新阶段新生活的目标，同时为将来树立服务社会的远大理想奠定基础。【学情分析】随着青春期生理和心理的发展变化，七

2024-06-27

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初中思品课教学案例[课型]授新课[教材分析]1、教学内容分析本课是七年级第二单元第一课，要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变化，了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因，知道邓小平理论和三个代表重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，培养爱国主义精神。2、学生情况分析（1）学生多是20世纪90年代出生，对我国改革开放和现代化建设的过程缺乏了解，往往对祖国出现认识上的偏差。（2）本节教学力图通过身边各种可以触摸的变化，让学生在比较中

2024-06-08

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初中思品课教学案例[课型]授新课[教材分析]1、教学内容分析本课是七年级第二单元第一课，要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变化，了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因，知道邓小平理论和三个代表重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，培养爱国主义精神。2、学生情况分析（1）学生多是20世纪90年代出生，对我国改革开放和现代化建设的过程缺乏了解，往往对祖国出现认识上的偏差。（2）本节教学力图通过身边各种可以触摸的变化，让学生在比较中

2024-06-12

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初中思品课教学案例[课型]授新课[教材分析]1、教学内容分析本课是七年级第二单元第一课，要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变化，了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因，知道邓小平理论和三个代表重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，培养爱国主义精神。2、学生情况分析（1）学生多是20世纪90年代出生，对我国改革开放和现代化建设的过程缺乏了解，往往对祖国出现认识上的偏差。（2）本节教学力图通过身边各种可以触摸的变化，让学生在比较中

2024-06-13

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