高二文科班地理期中考试质量分析.doc

高二文科班地理期中考试质量分析全年级文科班（19---29共11个班），参考人数625人最高分86分，最低分14分。各分数段情况：80分以上：34人70--80分：86人60--70分：132人50--60分：144人40--50分：80人30--40分：35人20--30分：11人10--20分：3人本次期中考试注重考查学生对区域地理的读图、审题、归纳、分析问题的能力。试题难度相对较大，部分学生因基础较弱或投入精力较少，导致分数相对较低，从分数的数值来看，各分数段集中在中间，但对于高二的学生来说，可能有些不能接受这个分数，希望能通过这次考试，让同学们能正确认识高考，加强能力培养或及早进入高考备考角色。在客观题的答题上，同学们要注意审题，多用排除法，把握主干，善于用地理的“整体性与差异性”来思考问题。在主观题的答题上，同学们要注意读图，注重答题的思维角度，注重地理专业语言的应用。应该说我们高二年级的文科生在答地理主观题上普遍欠缺，需要认真反思。近年来，高考的演变趋势是：要求用题目中的“材料、地图、数据”获取的信息答题，而不是用记忆中的结论来答题，获取解读信息的能力成为高考的热点。大家知道，知识的更新是很快的，掌握知识的方法及应用远高于知识本身，这是当今信息时代的最根本能力要求。