预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024届山东省济南槐荫区五校联考中考五模语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.对加点词的解释不符合句意的一项是()A.靳尚带卫士二人,各蒙面,诡谲..地由右侧登场。(鬼鬼祟祟的样子)B.接着便是难懂的话,什么“君子固穷....”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。(君子一定是穷困的)C.那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弾不得,仿佛再有锱铢..之力加在上面,不是山倾,就是索崩。(比喻极微小的数量)D.人之才智但有滞碍..。无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。(不通畅)2.下列加点字的读音正确的一项()A.诓(kuāng)骗游弋(yì)发怔(zhèn)根深蒂(dì)固B.纶(lún)巾坍塌(tān)箴(zhēn)言矫(jiāo)揉造作C.撩(liáo)逗褴褛(lǚ)忧戚(qì)自吹自擂(lèi)D.娉(pīng)婷筵(yán)席亵渎(dú)强聒(guō)不舍3.将相关词语依次填入下面文段横线处,最恰当的一组是()家风,是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。A.传播恪守规则B.传承保守规则C.传承恪守准则D.传播保守准则4.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()①人们的担忧,主要在于个人信息收集、使用过程中的不透明与不确定性。②正因此,在加强隐私保护成为共识的背景下,怎样处理好维护个人权益与合理使用信息的关系,成为信息社会必须直面的现实课题。③应当说,个人信息既关乎个人的隐私和尊严,又天然具有社会公共属性。④未来,当新技术、新业态和新应用不断涌现,一切皆可能被数字化。⑤“数字化生存”需要个人让渡部分个人信息。A.④③⑤①②B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①⑤③④②5.补写出下列句子中的空缺部分。____________,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)羹饭一时熟,__________。(《乐府诗集·十五从军征》)_________,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)白头搔更短,_____________。(杜甫《春望》)________,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)东风不与周郎便,________。(杜牧《赤壁》)___________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)俗子胸襟谁识我?_____________。(秋瑾《满江红·小住京华》)__________,更造崩山之音。(《列子·伯牙善鼓琴》)大雪三日,___________。(张岱《湖心亭看雪》)《三峡》为渲染凄凉气氛而引用的渔人歌谣是:“____________,________。”6.名著阅读。阅读下面的名著选段,回答后面的问题。(A)以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住(B),对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:是想震慑、吓瘫强壮的猎物,假如后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。谁也搞不清楚螽斯那光亮的脑袋里或那长脸后面在想些什么。它们那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是,可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着双钩,准备扑下来。它感到自己面对着死亡,但在还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。有人说,小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食。许多时候,(B)差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。(A)将两只大弯钩猛压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧。不幸的(B)已无还手之力:它的大颚咬不着(A),后腿只是胡乱地蹬踢,它的小命休矣。(A)收起它的战旗—翅膀,复现常态,开始美餐。(1)上述文字出自于有着“昆虫诗人”美誉的法国作家_____(姓名)所著的《昆虫记》,文中的(A)指______,(B)指______。(2)请简要概括该部分文字的主要内