学案-全国-2013_初中化学 7.rar

3第二节金属的化学性质第1课时金属与氧气和酸的反应（总第3课时）【学习目标】1、掌握金属的化学性质,会书写有关的化学方程式2、记住金属的活动性顺序,会判断金属与酸的反应3、记住置换反应的概念并会判断【学习重点】金属化学性质;置换反应;金属活动性顺序【学习过程】一自主学习:学习任务1：回顾金属与氧气的反应，比较常见金属和氧气反应的剧烈程度。活动：完成下列表格填写思考：（1）三种金属与氧气发生反应的难易和剧烈程度是否相同？为什么？（2）铝比铁更易与氧气或其它物质反应、而生活中常见的铝制品却很少见到生锈现象，为什么？学习任务2：探究金属与酸的反应写出下列四种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式、完成表格填写金属盐酸稀硫酸镁铜锌铁思考：（1）哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应生成什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？（2）比较四种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的难易程度，将四种金属的活动性按由强到弱的顺序进行排列小结：金属活动性顺序为K（H）Au说明：①金属位置越靠前，它的活动性就越；②排在氢前面的金属（填“能”“不能”）与酸反应产生氢气学习任务3：讨论、归纳什么是置换反应以上几个金属与酸的反应特点是什么？小结：叫置换反应点燃练习：下列反应中属于置换反应的是：△1CH4+2O2====CO2+2H2O△2Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO23CuO+H2======Cu+H2O二、合作共建：现有铁、镁、锌三种金属和稀硫酸，若在实验室制取氢气你会选择反应制取，理由是三、系统总结四、诊断评价：1、下列金属中，活动性最强的是（）A、AlB、AgC、CaD、Cu2、下列化合物中，不能用金属与稀硫酸直接反应制得的是（）A、MgSO4B、CuSO4C、ZnSO4D、FeSO43、废旧计算机的某些部件中含有Zn、Fe、Ag、Cu等金属，经物理方法初步处理后，与足量的稀盐酸充分反应，过滤，剩余的固体中不应有的金属是AAg、CuBFe、AgCZn、FeDZn、Cu4、为除去铜铁混合物中的铁，向10g金属混合物中加入100g7.3％的稀盐酸时，恰好完全反应，试求金属混合物中铜的质量分数。【课后反思】