课题3利用化学方程式的简单计算导学案.doc
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课题3利用化学方程式的简单计算导学案.doc
PAGE-2-课题3利用化学方程式的简单计算导学案学习目标:1、知道根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能根据化学方程式进行有关计算3、认识定量研究对化学发展的意义学习重点:计算的步骤和书写格式学习难点:计算能力的提高活动1:比一比,看谁知道得多你知道质量守恒定律的内容吗?你能写出一个我们学过的化学方程式吗?活动2:分析化学方程式的意义化学方程式有两层含义——质的含义和量的含义,你能过说出下列方程式的这两层含义吗?C+O2点燃CO2质的含义:量的含义:活动3:试一试A.计算相对分子质量,看谁算
课题3利用化学方程式的简单计算导学案.doc
编号:(上)034号2015学年第一学期化学科学案PAGE\*MERGEFORMAT3第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算课型:新授主备人:时间:2015年11月10日班级:小组:姓名:一、【教学目标】1、知识与技能:=1\*GB3①在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算;=2\*GB3②掌握利用化学方程式计算的格式和基本步骤2、过程与方法:通过小组合作学习寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式。3、情感、态度与价值观:培养学生按照化学学科特点进行审题、分析、计算能力。
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课题3利用化学方程式的简单计算导学案学习目标:1、知道根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能根据化学方程式进行有关计算3、认识定量研究对化学发展的意义学习重点:计算的步骤和书写格式学习难点:计算能力的提高活动1:比一比,看谁知道得多你知道质量守恒定律的内容吗?你能写出一个我们学过的化学方程式吗?活动2:分析化学方程式的意义化学方程式有两层含义——质的含义和量的含义,你能过说出下列方程式的这两层含义吗?C+O2点燃CO2质的含义:量的含义:活动3:试一试A.计算相对分子质量,看谁算得又快又准(H-1O
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课题3利用化学方程式的简单计算导学案学校班别姓名一、学习目标:1、记住根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、会根据反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量。二、学习重难点:重点:根据化学方程式计算的步骤和书写格式。难点:分析和解题思路三、前置补偿:用化学方程式表示下列化学反应,并计算各物质之间的质量比(相对原子质量S—32O—16H—1)硫在氧气中燃烧分解过氧化氢制氧气四、探究活动一:阅读课本P102—103的内容,然后完成下列问题:1、根据化学方程式计算的依据是:2、根据化学方程式计算的步
《课题3 利用化学方程式的简单计算》学案.doc
《课题3利用化学方程式的简单计算》学案【学习目标】1、知识与技能目标:通过化学方程式中物质之间的质量比初步理解反应物与生成物间的质与量的关系以及化学方程式计算的步骤和方法。2、过程与方法目标:通过对具体题目的分析计算形成独立思考的意识在解题过程中养成正确地审题习惯和书写规范的良好学习习惯。3、情感态度与价值观:通过计算过程中体验定量研究对于生产生活的重要性体会自己对社会和环境的责任感培养勇于实践严谨认真的科学态度。课堂环节【温故知新】书写正确的反应方程水通电条件下分解