不跟陌生人走小班.ppt
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不跟陌生人走-小班.ppt
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学会对陌生人说“不!”
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小班社会活动:不跟陌生人走黄山一、设计思路新入园的幼儿,总是哭着要找妈妈。特别是下午离园时,每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝,有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接,明天爷爷奶奶接,后天又是叔叔阿姨接。众多家长陌生的面孔.给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时,我们也感觉到,在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据小班幼儿的年龄特点。我采取设置情境的方法,让幼儿在其中获得亲身体验,并逐渐促使孩子产生自觉的自护行为,养成良好的离园常规习惯。于是,便有了《不跟陌生人走》的活动。二、
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最新不跟陌生人走小班教案不跟陌生人走(模板13篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。不跟陌生人走小班教案篇一2.模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班。活动准备。一位陌生人由其他班教师扮演,零食若干。活动过程。1.情景体验:陌生人走进班里来接小朋友。陌生人:我接毛毛和东东。这两名小朋友坐着不动,只是怀疑地看着陌生人。陌生人