课件-全国-2011_八年级历史下册 第8课 伟大的历史转折课件 人教新课标版.rar

【学习目标】1、掌握“两个凡是”的内容及影响；2、掌握十一届三中全会的召开及其历史意义。【学习重点】十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。【学习难点】关于真理标准讨论与十一届三中全会召开的内在联系。伟大的历史转折49-56年由新民主主义向社会主义过渡的时期左倾是激进冒险主义、机会主义，右倾是保守主义、投降主义从根源上讲,"左"倾和右倾都是主客观相分离,认识和实践相脱离.忽视人的主观能动性,悲观消极会产生右倾思想.反之,片面夸大主观能动性,不顾客观实际情况一味蛮干,会产生"左"的倾向.也是“左”地错误。从影响和后果上讲,不论"左"倾和右倾,都对革命和经济建设产生了很大的危害,造成了不可估量的损失.在大革命时期以,陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义错误,放弃了对革命和武装的领导权,面对国民党右派一列的破坏国共合作的行为一味地妥协退让,甚至面对敌人的屠杀,还压制工农革命运动,最终葬送了国民革命.在土地革命时期,由于王明"左"倾机会主义错误,造成了根据地大批红军指战员被杀掉以及第五次反"围剿"的失败和被迫长征,几乎葬送了革命前途;幸亏党中央及时召开了遵义会议,纠正了"左"倾错误,从而挽救了革命.如王明地左倾机会主义错误，建国后地“大跃进”、“文化大革命”也是“左”地错误。凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵循。——华国锋思考与讨论1：关于真理标准问题的讨论的目的和背景是什么？它的性质是什么？结果如何？起到什么作用？1、背景：当时党的主要领导人坚持“两个凡是”的方针2、目的：反对“两个凡是”的错误方针（否定“两个凡是”是否等于否定毛泽东和毛泽东思想？）3、性质：一次深刻的思想解放运动4、结果和意义：肯定“实践是检验真理的唯一标准”，否定“两个凡是”的错误观点，重新确立实事求是的马克思主义思想路线，打破长期以来个人崇拜和教条主义的束缚。为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。真理的标准是什么？十一届三中全会的召开十一届三中全会上邓小平讲话讨论：为什么说十一届三中全会是一次伟大的历史转折？在十一届三中全会上发言问题：为什么说十一届三中全会是新时期的“遵义会议”？民主与法制的加强：以经济建设为中心附2：20世纪中国人民经历的三次历史性巨变邓小平和邓小平理论三个代表思想1、真理标准问题的讨论是一次（）A、是否坚持“两个凡是”的争论。B、是否坚持坚持“以阶级斗争为纲”的争论。C、深刻的思想解放运动。D、“左”倾和“右”倾的争论。2、之所以说十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的转折点，主要是因为（）A、恢复了邓小平的职务。B、做出了党的工作重心转移的战略决策。C、决定实行改革开放。D、评定冤假错案。3、四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾……安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。”此联创作应不早于（）A、1949年B、1956年C、1966年D、1978年材料一：1957年和1960年农业生产情况对比表召开的背景：邓小平复出关于真理标准问题的讨论（1978）