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南阳市2019年秋期高中二年级期终质量评估参考答案1.B(A项即使拥有共同的生活方式不一定有共同的信仰;C项原文为“‘三教合一’唐以后就有了”;D项“中国古代的知识分子是走不上绝路的”太绝对原文是“古代的知识分子在精神上经常有较大的回旋余地不致走上绝路”。)2.C(从第4段开头一句可见孔孟诞生黄河之滨老庄诞生长江之畔可见中华文化发生是多元的。)3.C(自古不等于唐代。)4.A(材料一“持续关注”和“回潮”概念不同。)5.C(应该是“对于观众而言”。)6.(1)中国历史悠久具有丰富优秀的传统文化素材。(2)从事文化行业的电影人和相关公司热忱参与坚持原创勇于担当。(3)不断有先进的制作理念和规范标准的逐渐引入。(每点2分其他言之成理也可酌情给分。)7.C(对文章过度解读村民们没有自责的心理文中赞美了村民的善良淳朴美好。)8.(1)外貌描写。如“女画家的眼可真亮啊恐怕比太阳还亮”“女画家还很年轻除了眼睛很亮她的头也很亮牙也很亮嘴唇也很亮照得小扣子不敢抬头”表现了女画家的年轻、充满希望。(2)神态描写。如“说到这里女画家轻轻地笑了”表现了女画家对回忆中美景的沉醉与喜爱之情。(3)语言描写。如与小扣子的交流、和小扣子母亲开玩笑表现了女画家的亲切温和、幽默风趣。(4)侧面描写。如小扣子对女画家画茅草的欣赏表现了她画技高超;村人们也觉得烟火味儿香表现了女画家对他们美的熏陶。(每点2分共6分其他言之成理也可酌情给分。)9.(1)村民眼中破旧平常的乡村。村民们认为此时的乡村不是色彩绚烂的村里人原来并不觉得烟火味香他们认为女画家画的都是古旧的平常的东西。(2)女画家笔下古朴有生活气息美丽的乡村。她画了“张家古旧的门楼子画了李家废弃的碾盘”她画了有生活气息“石榴树、柴草垛、鸡窝”小扣子认为她的画像神话世界般美丽迷人。(3)女画家记忆里如仙境般的乡村。她梦里的乡村不仅是大片荞麦花开的美丽仙境还是人与自然高度融合和谐的人类精神家园。(每点2分其他答案言之成理酌情给分。)10.C11.D(不可能说自己像君王一样“羲皇上人”指的是像伏羲氏以前的上古百姓那样淳朴自在闲适无忧的人。)12.D(陶潜并不通音律所抚之琴也是没有琴弦琴徽的。)13.(1)(王弘)于是派陶潜的老朋友庞通之等人携带着酒先在半路上迎接邀请他。陶潜见有酒之后在野外亭中饮酒(拿过酒就喝)。(“赍”“要”“引酌”三个关键词各1分大意2分。)(2)(陶潜)不曾有欢喜恼怒的神色只要逢(见)酒就喝有时没有酒也会不停地高雅地吟咏。(“愠”“遇”“辍”三个关键词各1分大意2分。)14.B(“表达渴求贤主之志”说法有误。)15.(1)“秋风秋雨”象征了当时混乱而让人心伤的政治形势;(2)“秋风秋雨”寄寓了诗人悲秋的愁闷愁绪如风雨般侵袭笼罩;(3)“落日孤云”象征了诗人漂泊无依而不知归宿何处的处境。(每点2分共6分)16.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜17.B18.D19.C20.①那就是球状闪电②至今科学家们依然没有定论③所以并没有特别好的防范方法21.(1)“犯人”改为罪犯(2)“坐牢”改为服刑(3)“做完了”改为完成(4)“觉得”改为认为(5)“后悔”改为悔改或悔罪22.立意指导:写作应紧扣“新时代与英雄”关系确定立意同时最好能关涉三则材料中的关键词。可论述“新时代”呼唤“英雄”而勤勉工作、任劳任怨的广大人民就是真正的英雄;可以探讨新时代“英雄”的标准论述如何成为“新时代英雄”;可以论述“英雄”在“新时代”发展进程中的价值意义;也可以谈新时代崇尚英雄尤其是“人民是真正的英雄”这一论断所饱含的深意等。参考译文陶潜字元亮是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂曾任武昌太守。他少年时心怀高尚知识渊博善于做文章洒脱大方不拘谨自得于真性情被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己:“先生不知道是哪里人不知道姓名房子旁边有五棵柳树所以就用它作为自己的号(或所以就以此为号)。清闲安静少说话不爱慕虚荣实利。家里四壁空空不能遮阳挡雨旧衣衫十分破烂盛饭的容器经常空着也不在意。经常写文章来自娱自乐很能显示自己的志向不计较得失用这来结束自己一生。”他的自序是这样当世人说是实录。因为他亲人年迈家里贫穷任用他为州祭酒。他不能忍受官吏这个职务没几天就自己辞职回家了。州里聘用他为主簿不去自己种田来养活自己于是得了瘦弱的病。又做镇军、建威参军对亲朋说:“想做个文官来挣些补贴家用的钱(意译)。”管这些事的人听说了任用他为彭泽令。向来简朴自爱不谄媚长官。郡里派遣督邮到他的县他的下属说应该束上带子(穿正装)见督邮陶潜叹息说:“我不能为五斗米弯腰小心谨慎的为乡下的小人做事啊