河北省邢台市高二语文上学期期末考试试题(扫描版) 试题.doc

河北省邢台市2014-2015学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）高二语文试题参考答案及评分标准1.A（不是阐释“历史密码”）2.B（《清明上河图》画面上并没有画“40多次特大火灾及宋徽宗将大量运粮的官船用去运送花石纲的历史”）3.D（曲解原文意思）4.D（临时驻扎或住宿）5.B6.C（“屡次”有误坚持“从紫荆关回内地”主张的是定襄侯郭登。）7.（10分）⑴杨荣死后杨士奇常常生病不能理事内阁事务多由曹鼐决定。皇上认为他贤能升他为翰林学士。（“既殁”、“视事”、“决”、“进”各1分句子通顺1分）⑵瓦剌的军队大量拥到据守南河。第二天他们假装退却并派使者来通和。皇上召曹鼐起草诏书回应他。（“大”、“据”、“佯”、“草”各1分句子通顺1分）参考译文：曹鼐字万钟宁晋人。少时刚直豪爽而有大志侍奉继母以孝顺闻名。宣德初年他由举人被授予代州训导曹鼐请授予别的职务于是改任为泰和县典史。七年(1432)他督工匠到京师上疏请求入闱考试结果他又考中顺天府乡试。第二年他考中进士一甲第一名皇上在礼部赐宴招待他。进士受宴于礼部即从曹鼐开始。曹鼐进入翰林院任修撰。正统元年(1436)他充任讲经筵讲官。《宣宗实录》编成曹鼐升为侍讲赐给三品章服。五年因杨荣、杨士奇的推荐他入文渊阁当值参预机务。曹鼐为人内刚而外和通达政体。杨荣死后杨士奇常常生病不能理事内阁事务多由曹鼐决定。皇上认为他贤能升他为翰林学士。十年进升为吏部左侍郎兼学士。十四年(1449)七月也先入侵宦官王振挟持皇上亲征。朝臣纷纷上书劝谏皇上不听。曹鼐和张益以阁臣身份扈从皇上出征。还没到大同士兵已经缺粮宋瑛、朱冕全军覆没大臣们请求班师王振不许催促各军前进。大将朱勇跪着向前听命尚书邝埜、王佐跪在草中到了天黑还不得允许起身。钦天监正彭德清说天象示警如果前进恐怕会危及皇上。王振骂道“：你懂什么？如果是这样也是天命而已。”曹鼐说：“做臣子的固不足惜但主上身系天下安危怎能轻易冒进？”王振最后还是没有听从。前方的败报不断传来王振这才害怕了想回师。定襄侯郭登对曹鼐、张益说：“从这里到紫荆关才四十多里皇上车驾宜从紫荆关入内地。”王振想邀皇上到蔚州幸临他的家便不听从这一建议又折而向东奔向居庸关。八月辛酉到达土木堡驻扎。当地地势太高挖地深二丈也不见水。瓦剌的军队大量拥到据守南河。第二天他们假装退却并派使者来通和。皇上召曹鼐起草诏书回应他。王振马上令移营靠近水边结果队伍行列大乱。敌寇骑兵闯入阵中皇上突围不出被瓦剌兵拥去。曹鼐、张益等人都死于难。景帝即位后追赠曹鼐为少傅、吏部尚书、文渊阁大学士谥号文襄授予他的儿子曹恩为大理寺评事。英宗复位后加赠他为太傅改谥号文忠又授予他的孙子曹荣为锦衣卫百户。曹鼐的弟弟曹鼎是进士历任吏科都给事中。8.（5分）“吞”和“醉”字。（1分）“吞”表现涧水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；“醉”写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态（2分）。两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情（2分）。9.（6分）⑴首联表现了作者仕途坎坷的郁闷与消极之情。（2分）⑵颔联表现了作者因无旧业对参军这一小官也不得不看重的矛盾之情。（2分）⑶尾联表现了作者因生活艰难而出仕不能归隐的无奈之情。（2分）10．（6分）⑴舳舻千里旌旗蔽空⑵银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣⑶八百里分麾下炙五十弦翻塞外声（每句1分）11．⑴（5分）CA(C得3分A得2分B得1分。答D、E不得分。B项细节描写不仅表现了“我”的贪玩心理最主要的是表现了“我”的好奇之心。D项“老师失了做老师的体统把孩子们惯坏了”错误。E项“这一张薄片我一直保存了三十年”错误。)⑵(6分)①对学生充满关爱细心照顾他们；②尊重、保护学生们的兴趣爱好并能因势利导。他和学生一起养蚕享受养蚕带来的喜悦。③平等对待学生和学生打成一片。（每点2分意思对即可。）⑶（6分）①运用拟人手法生动形象地描写了蚕儿吐丝时的动作、色泽、情态突出了蚕儿的可爱充分表达了看到蚕要结茧时的喜悦之情。②从孩子的角度观察蚕儿以孩子的口吻表述表现了孩子们活泼天真的性格和对生活充满好奇的情趣。（每点3分意思对即可）⑷（8分）①回想当年在乡村任教的经历感慨万分既有获得肯定的快乐也有受到非议的痛苦。②为当年探索、实践新的教育理念却未能成功感到无奈、感伤和遗憾。③看到自己的学生能够从事教育工作并践行自己当年的教育理念为理想得到传承而感动。④为学生三十多年后仍记得自己而深深地感动。（每点2分。言之有理即可。）12.⑴（5分）DB(D得3分B得2分E得1分。答A、C不得分。E项原文是“欧洲读者”扩大范围。A项把“第一次世界大战和第二次世界大战”混淆了。C项强加因果。）⑵（6分）①莫迪亚诺的父亲曾因一位盖世太保而保住性命战后又幸运地逃过了追究的法网。②莫迪亚诺的母亲