八下思品总结.doc

富县沙梁初级中学2012-2013学年度第二学期教学工作总结学科/组：思想品德年级：八年级姓名：李琳丹八年级思想品德下册教学工作总结富县沙梁初级中学李琳丹本学期我主要担任八年级13、14两个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真的治学态度,勤恳的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，学习各种知识，先使自身得到提高，严格要求学生，尊重学生，采取民主式教学，使学生不断提高，同时也提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作具体总结如下：一、教学工作1、在认真学习教材和认识学生的基础上，制定实用性较强的学期教学计划、单元计划和课时计划，注重课堂教学和课程研究相结合，并在校本培训和日常研究中学习教学理论。2、认真上好每一堂课，提高教学质量。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前备课。备教材：钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的重点与难点，掌握知识的逻辑，不懂的就问有经验的同科目老师，并明确应补充哪些资料。备学生：了解学生的知识水平，按照他们的兴趣需要、方法习惯，提前估计学生在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的应对措施。备教法：思考怎样把已掌握的知识内容传授给学生，包括教材该怎样组织、如何每节课的活动该怎样安排。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。课堂导入上我采用歌曲、图片、案例等多种形式，调动学生的积极性。课堂小结上同样采用多种方法，力求让学生脑中形成清晰的知识框架。（2）课堂教学。组织好课堂教学，关注每一个学生，了解学情，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向每一个学生，注意激发学生学习的兴趣，作业布置适量，避免造成学生负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学认识到自己的错误，使其他同学又能得到一次思想教育。3、及时批改作业、做好课后教育工作，巩固课堂教学效果。首先，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我采取分层布置作业，抓好学生的思想教育，还做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。其次，思想品德知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提高，经常列举学生生活中的事例，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。二、认真学习，不断提高自身业务素质1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一眼泉，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。有时通过电视、新闻了解近期社会生活中的事件，有时利用闲暇时间借阅图书馆书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地补充自己在思品知识方面的欠缺。三、不足及今后努力方向通过一学期努力,我能制定好教学计划，并能认真备好教案，上好复习课。但由于本学期课程自己也是第一次进行教学，难免有讲授不到位的地方，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学效果未达所想。教育事业任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结经验，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!