园艺植物病理学教案(标准).pdf

陇东学院园艺专业课程教案《园艺植物病理学》教案1课程信息课程编号：课程名称：园艺植物病理学开设时间：三年级第二学期选用教材：李怀方等.《园艺植物病理学》.第一版.北京：中国农业大学出版社.2003.参考书目：（1）许志刚.《普通植物病理学》.第三版.北京：中国农业出版社，2003.（2）陆家云主编.《植物病原真菌学》.中国农业出版社.2001.（3）陆家云主编.《植物病害诊断》.中国农业出版社.1997.（4）方中达主编.《植病研究方法》.中国农业出版社.1998.（5）许志刚主编.《普通植物病理学实验指导》.中国农业出版社1993（6）宗兆锋等.《植物病理学原理》.中国农业出版社.2002.（7）孙广宇等.《植物病理学实验技术》.中国农业出版社.2002.（8）方中达主编.《中国农业大百科全书.植物病理学卷》.中国农业出版社.1997.（9）王连荣.《园艺植物病理学》．中国农业出版社.2000.（10）林焕章.张能唐.《花卉病虫害防治手册》.北京：中国农业出版社.1999.（11）曹若彬.张志铭.冷怀琼等.《果树病理学》.北京：中国农业出版社.1999.（12）吕佩珂.《中国蔬菜病虫原色图谱续集》.呼和浩特：远方出版社，1996（13）丁梦然.王昕等.《园林植物病虫害防治》.北京：中国科学技术出版社，1996（14）宗兆锋等.植物病理学原理.北京:中国农业科技出版社,2002（15）梁训生，谢联辉主编.植物病毒学中国农业出版社，1994（16）陆家云.植物病原真菌学中国农业出版社，2001（17）王金生.植物病原细菌学中国农业出版社，2000（18）张绍升编著.植物线虫病害诊断与防治福建科学技术出版社，1999（19）H.Wheel著，沈崇尧译.植物病程.科学出版社，1979（20）曾士迈等著.植物病害流行学.农业出版社，1986（21）弗赖伊，W.E.著，黄亦存等译.植物病害管理原理.科学出版社，1988（22）s/30.gif（23）（24）（25）（26）（27）2课程内容教学环节时数理论课实验课习题讨论小计备注课程内容第一章绪论1第二章园艺植物病害的概念2第三章园艺植物病害的病原1234第四章园艺植物病害的发生发展6第五章园艺植物病害的诊断与治理原理6622第六章园艺植物真菌类病害1062第七章园艺植物细菌类病害63第八章园艺植物病毒类病害8第九章园艺植物线虫病害42总计54183评估评价(宋体小四加粗)[具体内容](宋体五号)第一章绪论（1学时）1教学目的（1）领会园艺植物病害的重要性、性质和任务，引导学生逐步进入植物病理学领域；（2）了解园艺植物病害的特点和防治的重要性；（3）理解：园艺植物病理学的性质和任务。2教学重点园艺植物病害的特点，植物病理学的性质和任务。3教学难点园艺植物病害的特点，植物病理学的性质和任务。4教学方法多媒体授课5过程设计一、园艺植物病害的特点和防治的重要性二、植物病理学的性质和任务三、植物病理学与其他相关学科的关系6本章小结(宋体五号加粗)(具体内容)(宋体五号)7思考讨论(宋体五号加粗)（1）园艺植物病害的特点、植物病理学与其他相关学科的关系。（2）植物病理学的性质和任务。第二章园艺植物病害的概念（2学时）1教学目的理解：病害三角的含义，侵染性病害所包括的类型，非侵染性病害包括的类型，病原物、植物感病性、环境条件对侵染性病害发生的影响和相互关系。掌握：症状、病状病征的基本概念，症状病状病征的类型和表现特点，能根据植物病害的症状、病症病征判别病害的类型。2教学重点掌握植物病理学的基本概念；植物病害、病状、病征、非侵染性病害、侵染性病害、病因。植物病害症状类型。3教学难点植物病理学的基本概念、病害症状及症状在病害诊断中的作用。有关名词术语的理解记忆。4教学方法(宋体五号加粗)5过程设计一、植物病害的定义二、病害因子分析（一）植物病原1、生物性病原2、不良环境因子（二）病害三角三、植物病害分类四、植物病害症状（一）病状的类型（二）病征的类型五、植物病害症状的变化及在病害诊断中的应用6本章小结(宋体五号加粗)(具体内容)(宋体五号)7思考讨论1．植物病理学的名词术语.植物病害、症状、病状、病征、病害三角等。2．植物病害的类型有几种？各有何特点？第三章园艺植物病害病原（12学时）1教学目的目的：能根据植物病害的症状特征，鉴别某种病害的病原物类型和诊断病害种类。了解：引起植物传染性性病害的病原物类群。非传染性性病害的病原。掌握：真菌、细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物等主要病原物的一般性状、形态、主要类群及致病特征。2教学重点（1）植物病原真菌的主要性状；真菌在生物界的地位；各亚门、重要纲目、科的分类依据、主要类群主要目、属的形态特征以及所引致的病害和症状特点、经济重要性；本章所涉及到的基本概念，如