15怪兽奇想-教学课件.ppt
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15怪兽奇想-教学设计.doc
(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题怪兽奇想作者类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容:怪兽是一个有趣的话题,特别对于小学生来说更具吸引力。古今中外,就流传着许多关于怪兽的传说。它们拥有离奇的外形,神奇的能力;它们有的善良,有的凶恶,有的帮助人类;有的与人类为敌。总之,怪兽会集许多动物的优势于一体,化身为英雄;也会集许多动物的凶狠于一身,成为恶魔。在形象上更是千奇百怪,有的可爱无比,有的面目可憎。人们正是通过对怪兽的想象来表达对生活的愿望。学生情况:“怪兽奇想”是一节以绘画为主的
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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题怪兽奇想作者仇志刚盐城市第一小学教育集团类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容:怪兽是一个有趣的话题,特别对于小学生来说更具吸引力。古今中外,就流传着许多关于怪兽的传说。它们拥有离奇的外形,神奇的能力;它们有的善良,有的凶恶,有的帮助人类;有的与人类为敌。总之,怪兽会集许多动物的优势于一体,化身为英雄;也会集许多动物的凶狠于一身,成为恶魔。在形象上更是千奇百怪,有的可爱无比,有的面目可憎。人们正是通过对怪兽的想象来表达对生活的愿望。学生情况:“怪兽奇想”是一
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第15课怪兽奇想授课时间:6.8—6.12课型:苏少版小学美术第6册第15课,属于“造型·表现”学习领域。教学目标:知识与技能目标:学生通过大胆想象,创作出奇特的怪兽形象,培养学生的想象力和设计意识。过程与方法目标:通过看看、说说、想想、画画等方式,把握怪兽的形象特征,在创作表现中发展学生的个性。情感、态度与价值观目标:在自由的情境中,体验美术创作的乐趣。教学重点:激发学生的思维,创作出造型奇特的怪兽。教学难点:运用组合、夸张、变形等方法进行巧妙地想象。学生情况:“怪兽奇想”是一节以绘画为主的美术课,融造