波的图像教案.doc
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波的图像教案.doc
12.2波的图象一、教学目标1、知识目标:①知道波的图象,知道横、纵坐标各表示什么物理量,知道什么是简谐波。②知道什么是波的图象,能在简谐波的图象中读出质点振动的振幅。③根据某一时刻的波的图象和波的传播方向,能画出下一时刻和前一时刻的波的图象,并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。④了解波的图象的物理意义,能区别简谐波与简谐运动两者的图象。2、能力目标:能够利用波的图象解决实际问题。二、教学重点、难点:波的图象的物理意义。三、教学方法:实验演示四、教具:波动演示仪五、教学过程:(一)
波的图像.doc
波的图像一、教学目标1.明确波的图象的物理意义。2.从波的图象中会求:①波长和振幅;②已知波的传播方向求各个质点的振动方向或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向;③会画出经过一段时间后的波形图;④质点通过的路程和位移。3.明确振动图象与波动图形的区别。4.掌握波的时间周期性和空间周期性的特点。二、重点、难点分析1.重点是明确波的图象的物理意义;2.难点是对波的时间与空间周期性的理解与应用。三、主要教学过程(一)引入新课机械波是机械振动在介质里的传播
波的图像.doc
波的图像一、教学目标1.明确波的图象的物理意义。2.从波的图象中会求:①波长和振幅;②已知波的传播方向求各个质点的振动方向或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向;③会画出经过一段时间后的波形图;④质点通过的路程和位移。3.明确振动图象与波动图形的区别。4.掌握波的时间周期性和空间周期性的特点。二、重点、难点分析1.重点是明确波的图象的物理意义;2.难点是对波的时间与空间周期性的理解与应用。三、主要教学过程(一)引入新课机械波是机械振动在介质里的传播
波的图像专题.doc
1.一简谐机械横波沿x轴传播,波速为2.0m/s,该波在t=0时刻的波形曲线如图甲所示,在x=0处质点的振动图像如图乙所示。则下列说法中正确的是A.这列波的振幅为60cmB.质点的振动周期为4.0sC.t=0时,x=4.0m处质点比x=6.0m处质点的速度小D.t=0时,x=4.0m处质点沿x轴正方向运动2.一列简谐横波沿x轴正方向传播,频率为5Hz,某时刻的波形如图所示,介质中质点A在距原点8cm处,质点B在距原点16cm处,从图象对应时刻算起,质点A的运动状态与图示时刻质点B的运动状态相同需要的最短时
波的图像(习题).doc
波得图像一、选择题1.关于振动与波得关系,下列说法正确得就是().A.如果振源停止振动,在介质中传播得波动也立即停止B.物体做机械振动,一定产生机械波C.波得速度即振源得振动速度D.波在介质中得传播频率与介质性质无关,仅由振源得振动频率决定2.如图所示为一列沿x轴正方向传播得简谐横波在某时刻得波形图,P点就是介质中得某一点,则P点得运动方向().傩竄镨貢潜貞騖。A.向上B.向下C.向右D.向左3.如图所示,实线为某时刻一横波得图像,虚线就是短暂时间间隔Δt后得波得图像,且已知波传播得很慢,则由图像可判断出