江苏省沛县 八年级语文下学期期中试题(扫描版) 苏教版 试题.doc

江苏省沛县2014-2015学年八年级语文下学期期中试题2015年八下语文期中试题参考答案一、25分1．10分（1）岂不罹凝寒（2）独怆然而涕下（3）行到水穷处坐看云起时。（4）惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。（5）俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月。（6）起舞弄清影何似在人间。2．3分D3．6分（1）2分AA（2）2分总理说世界读书日虽然只有一天但我们应该天天读书这种好习惯会让我们终身受益。（3）2分这样才能积淀更深厚视野更开阔真正站在前人的肩膀上。4．6分（1）3分B（2）3分鹦鹉螺号或诺第留斯号（1分）；取材简便操作灵活能够使用推进器自由沉浮。（2分概括合理有两点即可得分）二、18分5．4分（1）大；（2）吃；（3）回去；（4）锅。6．3分D（A的食物；B他难道；C来把）7．6分（1）二十岁成人以后愈加仰慕圣贤的学说。（2）范仲淹放在一边不久全都坏了。8．2分赞同不赞同只要结合文意言之有理即可。9．3分D三、32分（一）14分10．3分在上野赏樱花；②摆弄辫子（盘辫子或解散辫子）；学跳舞。11．6分（1）比喻和夸张作用是辛辣地嘲讽了清国留学生不学无术（只顾附庸风雅）的丑态。（2）反语作用是讽刺清国留学生的丑态。12．2分（买几本书读）寻求救国之路（意思对即可）13．3分只不过清国留学生的种种丑行（意思对即可）对留学生的失望之情。（二）18分14．4分（1）木槿花平凡而奇特娇嫩却顽强。（2）重压之下它依然艰难挣扎勇敢面对一切苦难。（3）使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。（答对两个即可得全分）15．4分用衬托（反衬亦可）的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。（“衬托”2分“坚强、勇敢、不娇气”2分）16．6分（1）用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明的形象对比突出木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。（2）运用反复的手法起强调作用亦可（3）写出了木槿花面对现实、顽强抗争的生命力。（4）比喻一种精神：处于困境和绝望依然拥有能直面人生痛苦的强大和伟力。（每点2分答出三点可给6分。）17．4分（1）“文革中许多花木惨遭摧残”；（2）文革中所经历的“死别的悲痛”。“又面临少年人的生之困惑”；（3）“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。（答出两点即可得全分）四（65分含书写5分）18．作文从内容、结构、语言三方面综合评价参照下列标准评分。（不包括书写分）一类卷:54－60分（90—100）（以57分为基准分）内容充实结构严谨思路清晰语言流畅、生动。（内容有新意构思有创意语言美感强的可以得满分。）二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分）内容比较充实结构完整条理清楚语言通顺。三类卷：36—44分（60—74）（以40分为基准分）内容具体结构基本完整条理基本清楚语言基本通顺。四类卷：35分以下（60分以下）或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。注意：作文的切入分为42分。（不包括书写）书写（5分）卷面整洁书写美观得5分；卷面工整书写认真得3分；卷面一般字迹清楚得1分；卷面较乱书写潦草不得分。