数字教材云平台培训心得.docx

数字教材云平台培训心得数字教材云平台培训心得范文（通用13篇）我们有一些启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的数字教材云平台培训心得范文（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数字教材云平台培训心得1为进一步适应形势发展要求，市委直属机关工委积极探索打造教育培训网络云平台，推动形成线上线下互补推进的党员干部教育管理新格局。8月17日至19日，市直机关入党积极分子、新发展党员培训首次通过市直党员干部教育网络平台举办。依托信息技术，打造云教育平台。依托“全时云”会议系统建立的市直党员干部教育培训网络云平台，打破了传统教育培训模式时间、空间上的限制，发挥了资源利用率高、经济成本低、受众学员广、工学矛盾小等优势，开展线上线下互补推进党员教育培训，得到了基层党组织和广大党员干部的欢迎。此次培训设立1个主会场、115个分会场，参训的1000余名学员就近、集中参加网络学习培训，在学习培训的组织、学员参与的积极性主动性、学习实效等方面明显得到提升。聚焦学习任务，精心制定课程清单。市委党校教师变身网络“主播”，“面对面”变“屏对屏”，为学员讲授党的'十九届六中全会精神、铸牢中华民族共同体意识、党的基本理论和路线方针政策等，培训课程内容丰富、针对性强、紧跟时代。在各个会场，学员沉浸其中，在学习听课中坚定理想信念，在思考感悟中提升党性修养，在座谈讨论中不断增强党员的责任感和使命感。严格教学质量，实现培训动态监督。培训中，利用系统工具，时刻关注各分会场学员听课状态、会场纪律，保证了参训学员的学习质量，增强了培训实效性。运用信息平台，引导学员对教学进行评估，此次培训评课率达98%，课程优秀率达99%。通过对学习培训的全过程、全方位动态监督和全员评价，有效改变了过去存在的学习培训流于形式、被动应付参加、学习不能入脑入心等顽症。数字教材云平台培训心得2为促进教师进一步转变教学理念和教学方式，创新课堂教学模式，提升教师应用现代教育教学技术，实现信息技术与学科教学的深度融合，不断提高课堂教育教学效益。2020年11月2日上午，我校教师分批在一楼多媒体室和二楼电脑室进行十六进制云平台互动课堂使用方法上机培训。十六进制云平台互动课堂使用方法上机培训学习的内容主要是针对教师在教室如何使用互动课堂进行教学，在教室如何使用互动课堂进行教学，十六进制云平台技术指导刘福岩老师根据老师们平时上课可能遇到的问题做逐一讲解。其间，在刘老师现场展示及悉心指引下，我们尝试操作在课堂上布置随堂测验，学生测验成绩即时上传教学平台，自动统计学生成绩，平均分、最高分、最低分、错题数一目了然，根据学生错题分布数据进行习题讲解，从而精准而全面地掌握学生学习情况，实现教学的精准化，做到“因数而教”；我们再尝试在课后根据学生错题一键布置“靶向作业”，根据学生薄弱项自动匹配同类型变式题、错题原题，帮助学生查漏补缺。在此阶段，学习稍差学生收到的是基础巩固题型，而学习较好学生可以练习有挑战题型，实现布置学生作业的个性化，教师教学内容“随数而定”；学生日常作业、测验、考试等数据成为学生综合学习评价体系的一部分，并提供包括每个班级的完成作业数、作业完成率、正确率等多种分析维度，并提供分析结果。我们再尝试根据数据分析结果所形成的决策依据，进行精准教研，研讨今后的教学安排，从而成为教研活动、学生评价的.关键依据，实现“用数而行”。本次十六进制云平台培训活动做到了培训内容点面结合，培训人员全员覆盖，培训方式从理论到实践，老师们积极参与，操作互动，学习氛围较浓厚。大家真切的体会到网络资源的宏大与丰富，快捷与方便，激发了教师互动课堂教学的积极性，增强了大家提升现代化信息应用能力的紧迫感和使命感。数字教材云平台培训心得3为提升我校教师信息化应用水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，配合疫情防控现状随时准备开展好线上教学活动，根据市教育局下发的《关于召开孝感教育云平台线上培训工作的通知》，4月20日下午，三利小学组织教研组长和全体班主任进行了集中线上教育云平台应用培训。培训前，教导处精心组织，确定了参训人员、时间、地点，通过工作群通知到每位参训教师。培训活动开始前，老师们陆续在规定的时间到达微机室。培训开始，线上培训讲师通过腾讯会议给参训老师们介绍了国家中小学智慧教学平台资源，然后通过演示讲解，帮助教师了解如何下载使用教学助手，并着重讲解了教学助手中添加教材、我的工具、教材资源、课前导学、课后作业-批改五大块功能的`使用。在培训过程中，老师们积极参与学习，主动记笔记，同时也用自己的账号进行了实际操作，可谓是收获满满。集中线上培训结束后，教导处及时组织校内其他教师观看会议录播回放，确保教师培训全覆盖。通过