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江苏省扬州市江都区邵樊片2017届九年级语文上学期期中试题(时间:150分钟;满分:150分)一、积累与运用(34分)1.下面这段话中加点字的注音完全正确的一组是()(2分)A.拾级shè精髓(suǐ)腥臊(sào)玲珑剔透(tī)B.贮藏(zhù)拮据(jù)苍穹(qióng)悬崖峭壁(yá)C.虬枝(qiú)攒聚(cuán)执拗(niù)瘦骨嶙峋(lín)D.屹立(yì)黑黝黝(yōu)寒噤(jīn)销声匿迹(nì)2.下列句中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A一个人如果鄙薄自己的岗位一味好高骛远是难以做出成绩的。B美国政府在台湾问题上的危言危行只能搬起石头砸自己的脚。C我们每年都在家乡植树现在那里的树已是鳞次栉比鸟儿也回来了。D部分网络文学对中学生的作文产生了很大影响一些学生常常不自觉地模仿写一些内容空泛、文体模糊的“异文”令人叹为观止。3.选出下列句子没有语病、句意明确的一项()(3分)A.台湾“大选”参选人洪秀柱表示两岸关系是否稳定是台湾安居乐业的基础。B.欧盟领袖于当地时间23日在布鲁塞尔召开紧急峰会商讨制止难民不涌入的措施。C.33岁迪拜王子英年早逝他曾在多哈亚运会上拿过马术金牌。D.经过诗歌朗诵比赛使人重拾古典文学之美越发重视传统文化的传承。4.对下面这段话的理解正确的一项是(3分)()城市竞争力的高低从本质上讲不仅仅取决于硬环境的好坏一一基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等还取决于软环境的优劣.这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的.而这一切主要取决于市民的整体素质.这段文字意在说明:A提高市民整体素质有助于提高城市竟争力B软环境取决于市民的整体索质的高低C城市竞争力由硬环境和软环境共同决定D人文元素组成了城市竟争力的软环境5.下列文学常识及课文内容的表述不完全正确的一项是()(3分)A.《鼎湖山听泉》作者是谢大光按照作者的游山踪迹来写作把山泉当作山的灵魂来写从自己对泉水的喜爱之情的不断深华之中透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的美感是充满生机的。B.鲁迅的小说善用对比表现主题。如《故乡》中“我”和少年闰土亲密纯真的友谊与后边“我”和中年闰土久别重逢时的“隔膜”形成了强烈的对比;《从百草园到三味书屋》中百草园无限的趣味好三味书屋的枯燥无味形成对比。C.苏联作家普里什文在《林中小溪》中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍非到达自由水域不可的顽强精神的描写透露了融入自然亲近自然的感情表现出作者的生活信念和人生理想。D.《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和浩大声势在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神反映官逼民反的社会现实肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。6.根据拼音用正楷在田字格中写汉字。(4分)古老的扬州隐藏了太多的故事恍惚间仿佛看到崔hào()愁于烟波江上杜牧醉倒于秦淮酒家苏东坡把酒静观山间雾气流lán()还有二十四桥上吹箫的玉人仿佛一砖一瓦间都隐藏着牵动心弦的故事。古老的扬州承载了太多文化的典雅积diàn()了太深历史的厚重闻名遐迩的画舫。杏花巷、乌篷船、舴艋舟……每掀开一页历史都可以找到扬州的痕迹。多想在烟雨蒙蒙中赤脚走在青石板上拍遍朱楼的栏杆望尽东逝的流水玩赏一树yān()然的琼花洗去一身的浮华。7.默写。(每空1分共9分)(1)晓战随金鼓。(2)是石缝间漏下的滴泉。(3)关关雎鸠。君子好逑(4)望峰息心;窥谷忘反。(5)且壮士不死即已死即举大名耳!(6)《与朱元思书》中的语句“”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。8.专题与语文实践活动。(7分)九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会请你参与完成下列任务。(1).【活动一:探究规律】(2分)两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》阅读这首诗联系物候知识说说你