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江苏省常州市2019届九年级物理上学期期中质量调研试题一、选择题(共30分每小题2分.下列各题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的请将正确答案前的序号填写在下列表格中)题号123456789101112131415答案1.如图所示是古人锻造铁器的过程下列关于改变物体内能的方式说法正确的是加热锻打淬火水A.加热和锻打属于热传递淬火属于做功B.加热和淬火属于热传递锻打属于做功C.加热属于热传递锻打和淬火属于做功D.加热和淬火属于做功锻打属于热传递2.汽车紧急刹车时轮胎温度急剧升高内能增大图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是3.2018年4月2日8时15分左右天宫一号目标飞行器进入大气层如图所示.飞行器绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁剩余部分落入南太平洋中部区域.飞行器在这个过程中下列说法正确的是A.动能和重力势能都增加B.机械能保持不变C.内能是通过做功的方式改变的D.减少的重力势能全部转化成内能4.如图所示一个玩具弹簧放在斜面上端将弹簧弯曲一定程度后释放弹簧沿斜面向下翻滚.弹簧在运动过程中发生转化的机械能有A.只有动能和重力势能B.只有动能和弹性势能C.只有重力势能和弹性势能D.动能、重力势能和弹性势能都发生了转化5.以下几条摘录是某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记其中不正确的是A.扩散现象不能在固体之间发生B.一切物体都具有内能C.物体吸收热量温度不一定升高D.摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能6.用素描炭笔在纸上画一条线再用放大镜仔细观察发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后发现总体积小于200mL.基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是A.物质是由微粒组成的微粒之间有空隙B.固体是由微粒组成的液体是连成一片的C.液体是由微粒组成的固体是连成一片的D.物质是由微粒组成的各个微粒紧靠在一起形成了我们所看到的连续体7.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体用相同的装置加热根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示下列说法中正确的是A.组装器材时先固定上面铁圈的高度B.a液体的比热容小于b液体的比热容C.升高相同温度a液体吸收热量多D.不添加器材利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量8.如图所示杠杆处于平衡状态下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是···A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个位置保持不变D.将左边的钩码去掉二个并保持位置不变同时将右边钩码向左移二格9.在体育课上小明同学进行了实心球练习对球运动的几个阶段下列说法正确的是A.小明将球用力投出后球在空中最高点时不受力的作用B.小明将球用力投出后球在空中运动过程中小明对球做功球的机械能增加C.小明捡起实心球并缓慢举高的过程中小明对球做功球的重力势能增加D.球落地后在水平地面滚动一段距离停止球在地面滚动阶段球的机械能不变10.在排球比赛中小明把排球竖直向上抛出排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是甲乙11.如图所示九年级小明同学正在单杠上做“引体向上”运动试估算他做一次完整的引体向上运动(从图甲状态到图乙状态)需要做功大约为A.400JB.1000JC.1200JD.1600J甲乙12.在综合实践活动中小明做了一个能自动回转的“魔罐”如图甲所示.他将小铁块绑在橡皮筋中部让橡皮筋穿入铁罐两端分别固定在罐盖和罐底上如图乙所示.实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下发现橡皮筋被铁块卷紧了接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去.以下有关能量转化的判断正确的是A.铁罐从斜面最高处滚到最低处主要是重力势能转化为动能B.铁罐从斜面最高处滚到最低处主要是弹性势能转化为动能C.铁罐从斜面最低处滚到最高处主要是动能转化为重力势能F2F1乙甲GGD.铁罐从斜面最低处滚到最高处主要是弹性势能转化为重力势能13.两个完全相同的滑轮分别以图中两种方式将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升了1m不计绳重和摩擦以下判断正确的是A.甲的机械效率大于乙的机械效率B.甲的机械效率小于乙的机械效率C.F1和F2做的功相等D.F1做的功大于F2做的功肱二头肌5kg桡骨14.人体中的许多部位都具有杠杆的功能.如图是人用手托住物体时手臂的示意图当人手托5kg的物体保持平衡时(g取10N/kg)肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小下列说法正确的是A.大于5kgB.大于50NC.小于50ND.等于50NL1L2S15.如图所示的电路中小灯泡L