江苏省东台市 八年级语文上学期期末试题(扫描版) 苏教版 试题.doc

江苏省东台市2014-2015学年八年级语文上学期期末试题学生学业质量调查分析与反馈八年级语文参考答案一、我积累我收获。（24分）（6分）（1）万水千山只等闲（2）浅草才能没马蹄（3）自缘身在最高层（4）无限河山泪（5）化作春泥更护花（6）荒于嬉2.（4分）（1）妍（1分）pān（1分）（2）“嶂”改为“障”“曼”改为“蔓”（2分）3．B（2分）4．C（2分）5．（5分）【活动一】示例一：微笑是我们的语言文明是我们的信念。示例二：八礼四仪记在心文明素养践于行。（2分）【活动二】参考答案：老师、同学们今天我们八（6）班在这里举行“八礼四仪记我心”主题班会。中国自古以来就是礼仪之邦文明礼仪是中华民族的优良传统作为新时期的青少年我们应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生让文明之花常开心中！（3分。有称呼得1分；紧扣主题语言流畅即可得2分。）6．（5分）（1）许云峰（1分）故事情节：如当机立断撤销“沙坪书店”这处联络站；在茶园为了掩护李敬原挺身而出；在敌人精心安排的酒肉宴上识破敌人的诡计等。（答出一个即可得2分。）（2）寿镜吾（1分）藤野先生（1分）二、我阅读我思考。（36分）（一）诗歌赏析（5分）7．示例一：“钟”聚集或集中之意写出了大自然将一切神奇秀丽的景色都聚集在泰山之上表达了诗人对泰山秀丽景色的热爱和赞美之情。示例二：“割”字富有动感写出了泰山将山南山北的阳光切断描绘出泰山遮天蔽日的形象突出了泰山的巍峨高达、雄伟壮观的景象。（3分答出主要意思即可给分。)8．尾联表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（2分）（二）文言文阅读（14分）9．（1）熟练（善于、擅长）（1分）（2）到（1分）（3）宽恕饶恕（1分）（4）在（1分）10．（1）齐人/固/善盗乎？（1分）（2）夫/圣人/瑰意琦行。（1分）11.（1）只是叶子相像罢了他们的果实味道却不同。（2分）（2）从这里可以看出曲调越是高深能跟着一起唱的人就越少。（2分）12．晏子面对楚王的侮辱巧用类比进行反驳化被动为主动既捍卫了国家的尊严又不失礼节；宋玉面对楚王的诘问用唱歌做比喻说明了自己才高被妒忌的情形。由此可见晏子和宋玉都很机智勇敢善于辞令。（结合内容分析得4分只答共同点得3分。）（三）现代文阅读（17分）13．本文讲述了一名盲人老妪在儿子的陪同下虔诚地听海的故事。（3分）14．参考答案：中年男子：我们面前的就是波涛汹涌的大海今天的风很大海面上不时有海鸟在飞翔。（2分）老妪：是的我已经感受到海浪在不停地翻滚那些海鸟中应该有海鸥吧！（2分）（4分想象合理即可但必须是对话形式。）15．①从文中“努力昂着头将身体拔得直直的”“一副庄严的姿态”可以看出老妪是一个坚强乐观的人；②从文中“伫立海边”“双手抱拳”“祈祷似地望着大海”可以看出她是一个热爱大海、热爱大自然的人；③从文中“他们是生活中穷苦的人”“从一辆破烂不堪的轿车上下来缓缓走向海滩”可以看出老妪虽然贫穷但却热爱生活有着生活情趣。（1点2分3点中答出2点就给4分。结合文中语句点到即可。）16．设置悬念激发读者的阅读兴趣；揭示文章的主旨突出老妪对大自然的热爱之情。（2分）17．文中的老妪是一个盲人她的视觉之灯熄灭了但她能依赖听觉听大海的呼吸依赖嗅觉闻大海的气息依赖触觉感知大海怎样淘洗了岁月而我们普通人却对大海熟视无睹或者并未用心去聆听大海亲近自然。这句话表达了对老妪的赞美和敬意！（4分大意相同即可给分。）注意：以上凡主观题意思答对即可给分。三、我写作我快乐。（40分）18．建议切入分为32分（其中书写分为2分）。要有区分度敢于打高分控制打低分。评分标准：一类卷（40—34）：符合题意内容充实中心明确；条理清楚结构合理；语言通顺基本无病句。二类卷（33—30）：比较符合题意内容比较充实中心比较明确；条理比较清楚结构比较合理；语言比较通顺有1-2处语病。三类卷（29—24）基本符合题意内容尚充实中心基本明确；条理基本清楚结构基本完整；语言基本通顺有3—4处语病。四类卷（23—0）不符合题意内容空洞中心不明确；条理不清楚结构不完整；语言不通顺有5处以上语病。书写认真规范美观大方酌情加1——2分。不足600字者每少50字扣1分；未完篇且不足300字者评四类卷及以下。错别字每3个扣1分重复不计最多扣2分。