赞美老师的成语及解释.docx

赞美老师的成语及解释赞美老师的成语及解释（通用130个）在学习、工作乃至生活中，大家都看到过成语吧，成语是中华民族文化的瑰宝。从其起源,经过演变,直至在汉语中沉积下来,你还在找寻优秀经典的成语吗？下面是小编精心整理的赞美老师的成语及解释，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。2、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。3、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。5、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。6、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。7、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。9、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。10、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。11、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。12、呕心沥血：形容费尽心思。13、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。14、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。15、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。16、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。17、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。18、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。19、尽心竭力：用尽心思，使出全力。20、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。21、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。22、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。23、后继有人：有后人继承前人的事业。24、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。25、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。26、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。27、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。28、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。29、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。30、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。31、研桑心计：谓人有理财的本领。32、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。33、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。34、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。35、教无常师：凡有长处者，皆可为师。36、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。37、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。38、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。39、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。40、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。41、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。42、尽心竭力：用尽心思，使出全力。43、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。44、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。45、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。46、后继有人：有后人继承前人的事业。47、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。48、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。49、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”50、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。51、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。52、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。53、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。54、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。55、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。56、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。57、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。58、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。59、勤勤恳恳：勤劳而踏实。60、克己奉公：严格要求自己，一心为公。61、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。62、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。63、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。64、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后