课件-全国-2017_九年级历史下册 第一单元 2 苏联对社会主义道路的探索课件 新人教版.ppt
纪阳****公主
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课件-全国-2017_九年级历史下册 第一单元 2 苏联对社会主义道路的探索课件 新人教版.ppt
学习目标教学重难点自学提纲十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期,在经济上采用了什么政策?这一政策的实施结果如何?1、战时共产主义政策。2、有效地集中全国人力物力,最终战胜了敌人。1921年内战结束,和平到来。战时共产主义政策仍在实行,余粮收集有增无减。对此,人民的反映如何?国家的形势怎样?1、实施的背景:战争使经济遭受严重破坏,旧政策已不能适应新形势。2、进步之处:新经济政策1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。苏联的成立1924年1月21日下午6时
课件-全国-2017_中考历史 主题1 苏联社会主义道路的探索复习课件.ppt
模块六世界现代史1917年十月革命主题1苏联社会主义道路的探索考点梳理经过对中国的影响二新经济政策[2014.16(1)]新经济政策[2014.16(1)]【关联速查】1.中外历史上的改革:商鞅变法(P6)、北魏孝文帝改革(P13)、洋务运动(P40)、戊戌变法(P41)、土地改革(P64)、三大改造(P66)、改革开放(P69)、伯利克里改革(P85)、大化改新(P86)、查理·马特改革(P87)、1861年俄国农奴制改革(P104)、明治维新(P105)、“战时共产主义”政策(P113)、新经济政策(
课件-全国-2017_九年级历史下册 第一单元 第2课 对社会主义道路的探索课件2 新人教版.ppt
时间新经济政策的实施,使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰,他说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”列宁对社会主义建设道路的探索(政治方面)苏联的成立苏联的社会主义建设(斯大林的探索——实行计划经济)斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。”1935年9月2日,苏联《真理报》刊登了这样一则不大的简讯:
教案-全国-2017_九年级历史下册 第一单元 2 苏联对社会主义道路的探索教案 新人教版.doc
8对社会主义的探索一、教学目标1、知识与能力:了解列宁、新经济政策、苏联的成立、1936年新宪法、斯大林、斯大林模式2、过程与方法:客观评价新经济政策和斯大林模式,培养学生全面、辩证地评价历史人物和历史事件的能力3、情感态度与价值观:使学生认识到社会主义建设的艰难和曲折性并联系对比我国有中国特色社会主义建设,使学生明确理论与实践相结合、“与时俱进”的开放思想在国家建设过程中的重大作用,逐步确立求真、求实和创新的科学态度二、教材分析本课主要讲述国内战争结束后,苏维埃政权在列宁、斯大林的领导下,对社会主义道路
课件-全国-2017_(通用版)2018届九年级历史下册 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第2课 对社会主义道路的探索习题课件 新人教版.ppt