广东省深圳市高三语文第一次调研试卷(深圳一模)(扫描版)粤教版 试题.doc

广东省深圳市2014届高三语文第一次调研试卷（深圳一模）（扫描版）粤教版2014年深圳市高三年级第一次调研考试参考答案语文2014.2题号考点答案解析1词语读音CA.fēi/fěizhuànxīng/xìngB.lándǐ/dìshǔ/shuòC.zhēng/zhèngjiàn/jiānqǔ/qūD.duo/zhuìlùqiáng/qiǎng2词语运用D“不约而同”错可改为“契合”（相契合）3语病判断BA.缺宾语应为“以满足……需要”；C.两面与一面不照应应去掉“能否”；D.语序不对应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”；同时“被称作”前面增加“这一发现（研究成果）”4语意连贯C③②句总说其中②为解证句因此③在②前；⑤句分说“曲解”；④①分说“断章取义”其中第④句为转折句表话题的转换应紧承在⑤句后。根据第③句中“曲解与断章取义是最为恶劣的”这一语序可推断谈“曲解”的第⑤句应在谈“断章取义”的④①之前。5文言实词C械：拘役;拘捕.6文言虚词AA.助词的；B.表示承接/表修饰；C.表原因/来表目的；D.替/表被动。7文言断句B①“七尺”指宋汝为的“身长”不是指“疏眉”且“身长”不能断开正确的断句为“汝为身长七尺/疏眉秀目”；②宋汝为“身长”“眉”“目”给人的整体印象“如神仙”正确的断句为“望之如神仙”；③“遇之溪上”为状语后置句“杨企道”是人名正确的断句为“杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也”。8信息筛选A“见到刘豫后多次面临死亡危险”有误。根据原文可知宗弼让宋汝为去见刘豫宋汝为宁愿被处死也不愿见他。12信息筛选CDC“无争议陷阱”真正是中国文化产生创新空间的最重要障碍。D．多数创新者不太合群他们在创新的时候保持着挑战状态往往有点骄傲因为过于谦虚就没法支撑他们的心理动力。13观点推断BB项内容属于自然规律是不需要争议的。9．①向他陈述投降金人的祸害（“祸福”可视为偏义复词偏向“祸”）用忠义的道理勉励他想让（他）回归朝廷。（评分标准：“开陈”1分；“勉以忠义”介宾后置句式1分；使（之）省略句1分；句意1分）②(事情)已经到了这个地步那还用说什么呢？（评分标准：“业”已经。例如《黄生借书说》：“若～为吾所有必高束焉庋藏焉。”1分；“何言”宾语前置句式1分；句意1分）（2）文中第二段侧重写汝为尚气节主要句子有①宗弼盛怒劫而缚之欲加僇辱。汝为一无惧色宗弼顾汝为不屈遂解缚延之曰：“此山东忠义之士也。”②汝为曰：“愿伏剑为南朝鬼岂忍背主不忠于所事。”力拒不行；③授通直郎、同知曹州以诱之固辞。④汝为变姓名为赵复徒步入蜀。（任选2点即可答对1点得1分答对2点得3分。）10．(1)“插”字以动写静化静为动赋予静态的山以动感和勃勃生机生动形象地描绘出了独秀峰那刺穿青天的孤高与挺拔之势。（答出“以动写静化静为动”“插直插云天富有动感”之类的意思1分；谈表达效果2分。）(2)作者的处境：像独秀峰一样孤独（孤立）。（2分）作者的心境：有恪守正直秉性甘愿特立独行不因孤独而伤感永不言败永不退缩的坚毅（积极乐观、向上进取）；(1分)有对人生境遇的微微怨嗟。（1分）11．（1）闾阎扑地／钟鸣鼎食之家（2）开琼筵以坐花／飞羽觞而醉月（3）便纵有千种风情／更与何人说（4）风华正茂／挥斥方遒（3分。答对一空给1分有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。）14.（1）有争议说明该成果挑战（否定、撼动、触犯）了既有成果（过往信条、公认的秩序、原定的规则）争议中（汲取有益的东西）可以实现创新。（2分）（或答“一切创新都在争议中实现”“有争议意味着有创新”之类意思也可得分）。（2）无争议可能利用了权势或者缺乏创新。（或答①无争议远近都接受的没有创新可能利用了权势。②无争议意味着没有进步的空间没有改进的可能缺乏创新。）（2分）15．这种现象产生的原因是：（1）国民的心理习惯中固有的“无争议陷阱”（第一自然段）。（2）人们习惯用陈旧的、世俗的、平庸的思维标准评议莫言作品。（第二自然段）（3）诺贝尔奖是国际上公认的当其成果缺少争议的时候社会上一些小人会从人格上把创新者变得充满争议。（第三、四自然段）（4）莫言独特的灵感、其作品独特的艺术魅力使他们及其作品不遵循世俗的规范让人觉得难以接受。（第五自然段）（5）莫言其人其作品本身不可能完美社会却缺乏理解与包容。（第六自然段）（6）现今中国社会上有为数很多的小人他们常以“争议”为名来扼杀莫言这样的创新者。（第七自然段）（以上6个点答出一点得2分答出其中三点可得满分。）16.（1）母亲因车祸去世的原因（或过程）（1分）；（2）回忆母亲对华为