为了更好地充当.doc

精心爱心潜心“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是我——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，我一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……一年来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。我热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上一、精心管理重视思想教育是我做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。经常围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。留守儿童的教育是如今农村小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。我对待这部分学生的教育加倍用心。班上留守儿童就有好几个，首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等．经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。班上有位女生，她的父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，有一次爷爷找到我说：“老师啊，这孩子在家里太不听话了。”我听后感觉不可思议，因为这位女生在老师的眼里是个乖乖女，我了解了情况后，多次找她谈心，像朋友一样，过了一段时间，家访了解到她在家里的表现有了很大的进步！二、倾心教育爱心——用爱点亮孩子心中的那盏灯。每一个孩子的心中都有一盏灯，他们需要用爱心去点燃，才会绽放炫目的光芒。爱心成就教育。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。班级中一个学困生，她的学习态度很有问题，懒，作业总是不能按时完成，老师们都感到头疼，为了改掉这一恶习，我每次布置作业时都会提醒她，但是收效甚微，后来我观察了一段时间，发现她好像对学习没有多大的兴趣了，接下来我为了激发她的兴趣，在她取得小小的成绩，我都会鼓励她，表扬她，并像朋友一样多次找她谈心，采用了各种方法说服教育她，慢慢的，她变了，她知道老师并不因为自己的成绩差而不喜欢她，作业也比以前做的快了……..三、潜心钻研在教学中，为了使自己的教学水平不断上新台阶，我借了了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴我度过了一个又一个静读的夜晚。忙碌的周末，总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。教学中边摸索，边实践，向有经验的教师请教。作为一名教师，我常想，我不但要教给学生知识，还要提高学生学习的技能。一年来，我认认真真上好每一节课，争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别，但我相信只要我努力了，我会让每一个学生学到应该学到的知识。孩子们在快乐中学数学，学得轻松，学得愉快。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。一路艰辛一路歌。在以后的工作中我将以高标准不懈努力，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。鄢城办事处周岗小学张玉华2010年7月