教案-全国-2015_三年级数学上册 认识周长教案 西师大版.doc
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教案-全国-2015_三年级数学上册 认识周长教案 西师大版.doc
认识周长教学内容:书96页--98页教学目的:1、使学生初步理解周长的含义。2、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。3、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。教学重点:理解周长的含义教学过程:一、教学例1出示挂图,有生活的实例引入周长桌布一周的长度是桌布的周长树桩面一周的长度是树桩面的周长二、感悟周长教学例2摸一摸、说一说用手沿课本的封面的四周摸一摸举一举生活中的周长三、量一量逐一摸索量事物周长的方法用软尺量先用线量、再量出线的长度对于长方形、正方形
教案-全国-2015_三年级数学上册 认识分数教案 西师大版.doc
认识分数第一课时课题认识分数课型教学目标1在具体的情境中,感受分数产生的必要性。2通过折一折、看一看等操作、观察活动,初步理解分数的意义。3初步认识几分之一,会认、读简单的分数。教学重点初步认识分数几分之一,会认、读简单的分数。初步理解分数的意义。教学难点初步认识分数几分之一,会认、读简单的分数。初步理解分数的意义。教法学法引导、讨论教学媒体教学过程教学环节教学内容补充与反馈课前预习教科书例1、例2,课堂活动1,2,3题。导入新课创设情境有一天,猪八戒听说花果山上的
教案-全国-2015_三年级数学上册 认识吨教案 西师大版.doc
3认识吨内容认识吨主备人备课时间上课时间复备栏教学内容:教材P47-49例题,想想做做1-6教学目标:1、使学生认识质量单位吨,初步建立某些物体1吨重的概念。2、知道1吨=1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。3、培养学生初步的推理能力。教学重点:建立某些物体1吨重的概念,知道1吨=1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。教学难点:培养学生初步的推理能力。教学准备:称、挂图教学过程:一、复习引入:1、复习。我们已经学过哪些质量单位?它们之间的进率是多少?你知道
教案-全国-2015_三年级数学上册 东、南、西、北教案 西师大版.doc
东、南、西、北教学内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学三年级数学上册第三单元“东南西北”的第一课时《认识东、南、西、北》,即教材第46-48的例题1、2和50页的课堂活动1、2以及练习九的第1题。设计理念:让学生重走科学之路,经历科学创造的过程;渗透数学思想和方法。教学目标:1、通过学习,让学生认识“东、南、西、北”四个方向,会准确辨认实际的“东、南、西、北”,会用“东、南、西、北”对物体所在的方向或方位进行比较准确的描述;理解地图上方向标“北↑”的含义,会看简单的地图,会运
教案-全国-2015_三年级数学上册 什么是周长教案(2) 西师大版.doc
1什么是周长一、教案背景:1、面向学生:□中学□小学√2、学科:数学3、课时:1课时4、学生课时准备:课件、毛线、皮尺、铁丝、树叶、直尺、学具。二、教学课题:教养方面:使学生初步感知周长的含义,为后面认识各种图形的周长,及周长的计算做好铺垫。教育方面:通过演示操作,激发学生的学习兴趣,培养学生观察和思考的习惯,从而使学生达到自主学习、参与学习、合作学习的目的。三、教材分析:1、教学内容:北师大版小学数学三年级上册P55—56什么是周长。2、内容分析:这部分教材是在学生认