现代教育技术.doc

科目：现代教育技术应用论文题目：试论现代教育技术中的学习理论院系：电气信息工程学院班级：08物理学（1）班学号：081040107姓名：李婧论现代教育技术中的学习理论摘要：素质教育的开展，离不开现代教育技术；而现代教育技术的运用，又正为素质教育的落实起着重要作用。如何开展大学本科理科类专业学科素质教育，如何将现代教育技术运用在理科类学科中，如何使得更多的学生学习和掌握现代教育技术的学习理论。关键词：现代教育技术；素质教育；学习理论“国运兴衰系于教育”己成为大家的共识，那么如何更新观念，树立全新的教学思想，有效运用现代教育技术，全面推进素质教育，作为师范专业的学生，更应该全面学习和理解现代教育技术的学习理论和方法，并将其充分应用教学实践中。现代教育技术是教育现代化的重要标志，是实现教育现代化的重要条件。21世纪的国际竞争是经济的竞争，科技实力的竞争，归根结底是人才的竞争。随着信息技术的高速发展和广泛应用，现代教育技术的发展也十分迅猛，并引起了教育的深刻变革，给教育观念，教学方法和教学组织形式带来了深远的影响。由于现代教育技术发展十分迅猛，这一方面的研究相对比较薄弱，加强对现代教育技术的研究，探索更为完善的现代教育技术中的学习理论就显得尤为重要。一、现代教育技术的定义对现代教育技术的理解有广义和狭义之分：广义的定义是指现在正在使用的教育技术，它包括传统教育技术和新出现的教育技术。狭义的定义是指现在新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，这种理解强调对传统的革新。二、现代教育技术的重要意义现代教育技术如雨后春笋蓬勃发展，在教学过程中的作用越来越明显。尤其，我国正在由应试教育向素质教育转变，教师的教育技术素质直接影响到我国教育的整体改革和教育现代化的发展进程。因此，培养和提高教师的教育技术应用能力是非常重要的。教师学习掌握现代教育技术的重要意义主要体现在以下几个方面：（一）掌握现代信息技术教师学习现代教育技术，首先应该学习现代教育技术的基础知识和应用方法。这些内容既包括传统的投影、电声、电视等视听媒体信息技术及其在数字化时代的新技术发展和教学应用，同时更应重视学习掌握以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的当代信息技术在教学过程中的设计、开发和应用，如视听媒体教学技术、计算机多媒体教学技术、网络媒体教学技术以及对各种媒体资源和教学过程的设计、应用和开发技术等。（二）适应现代教学环境当代科学技术的快速发展和教育应用，使得现代教学环境已经不再仅仅依靠"一块黑板、几支粉笔"来开展教学活动。视听媒体和多媒体计算机的教学应用，中小学校园网的建设和发展，不仅极大地改变了传统的学校教学环境，而且也将会对以课堂语言讲授为主的传统教学模式产生重要的影响。（三）构建现代教学模式随着现代教育技术的应用发展和广泛普及，现代教学的组织形式和教学模式也发生了根本性的变化。传统的以学校课堂讲授为主的教学模式将逐渐发展成为媒体化组合教学模式。三、现代教育技术与素质教育的关系教育技术是关于学习资源和学习过程设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。它以现代教育思想、现代教育理论为基础，运用系统科学的理论与方法，探求在既定目标和条件下优化教学过程，提高教学效率与效果。更确切地说，现代教育技术就是运用现代教育媒体并与传统教育媒体恰当结合、设计、传递教育信息，以实现教育最优化。素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高思想道德、文化科学、劳动技能、身体、心理素质为宗旨的基础教育。现代教育技术与素质教育有着密不可分的联系：（一）现代教育技术的运用是素质教育全面推进的最佳手段、有效方式现代教育技术的理论与素质教育的目的和内容具有同一性和不冲突性，因而，素质教育的内容能以现代教育技术手段得以实现。另一方面，教育技术的设计、开发和使用学习资源主要表现在教学开发模型、CAI课件和运用幻灯、投影、广播录音、电影、电视、语音实验室、计算机、多媒体技术教育（二）现代教育技术的实施正是素质教育落实的关键和内容现代教育技术，使教育方式发生新变革的标志是现代多媒体的出现。而素质教育贯彻的基本原则之一是以学生为主体，努力激发学生求知欲和兴趣，培养正确的学习动机、责任感，鼓励学生探索精神，充分尊重、鼓励，鼓励学生个性发展；素质教育的重点是培养学生的创新和实践能力，要求培养的人是全面、综合型人才，具有健全的人格、独特的个性、学会主动学习的人。从以上多媒体教育技术作用中的独特的更新内容不难看出：素质教育落实的内容、目的都能在运用现代教育技术中优先实现，运用现代教育技术的作用对全面推进素质教育起着重要作用。（三）现代教育技术与素质教育密不可分并有机结合共同发展现代教育技术是以现代信息技术为依托的，而当今国际互联网正是一种应用最为广泛的现代信息技术，作为国际互联网中的中国素质教