情感态度与价值观.doc
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第四节澳大利亚动物园解说员招聘会世界活化石博物馆除了澳大利亚大陆以外,还有哪个大陆也是孤立的?该大陆也有众多古老生物吗?“骑在羊背上”的国家澳大利亚地形有何特征?“骑在羊背上的国家”澳大利亚有哪些气候类型?分布有何特征?检测巩固:1、在学习《澳大利亚》这节内容前,地理老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”,下面是同学们谈的内容,其中正确的是()A.澳大利亚位于北半球B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷D.澳大利亚地广人稀,经济发达2、澳大利亚特有物种多的原因是:()A
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.教师在课堂上一定要学会倾听。倾听是解决课堂冲突、矛盾、处理抱怨的最好方法之一。倾听学生心声,加强师生心与心的交流,教师才能真正走近学生。课堂上,教师如果发现有不正常的情况不妨问个明白,给学生一个解释的机会。、要自觉提高自身素质“学高为师,身正为范”,这句话是我们始终要牢记并坚持的。教师首先要提高的就是自身素质,一个是丰富自己的专业知识,提高自己的专业能力,另一个就是提高自身道德修养跟法律意识,注意自己的言行举止,做好学生的榜样。那么要做到:1.坚持学习。这次全员教师远程培训就给我们坚持学习提供了一个很好
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一、情感、态度、价值观的含义及其相互关系(一)含义《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,当前基础教育课程改革的具体目标之一,就是要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。(《基础教育课程改革纲要(试行)》,中国教育网,http://www.cernet.edu.cn/20010926/3002911.shtml。)在心理学的理论中,情感是指人脑对客观现实与个人需要之间关系的一种反映,是对客观事物是否符合自己需要而
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.教师在课堂上一定要学会倾听。倾听是解决课堂冲突、矛盾、处理抱怨的最好方法之一。倾听学生心声,加强师生心与心的交流,教师才能真正走近学生。课堂上,教师如果发现有不正常的情况不妨问个明白,给学生一个解释的机会。、要自觉提高自身素质“学高为师,身正为范”,这句话是我们始终要牢记并坚持的。教师首先要提高的就是自身素质,一个是丰富自己的专业知识,提高自己的专业能力,另一个就是提高自身道德修养跟法律意识,注意自己的言行举止,做好学生的榜样。那么要做到:1.坚持学习。这次全员教师远程培训就给我们坚持学习提供了一个很好
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新课程标准中要求我们在教学中落实好三维目标。即知识与能力目标,过程与方法,情感态度价值观目标。情感目标是课程实施的重要组成部分,学生的学习价值观、学习态度、学习兴趣、以及学生对自我的认识等情感因素直接影响到教学目标的实现和学生认知的发展。新课程的实施已经进行几年了,农村生物教师仅仅是走近了新课程,但还没有走进新课程,新课程理念的真正落实依然任重道远!在平日的教学中我主要从以下几点来落实情感态度价值观的目标:1、通过探究实验、观看相关资料图片,激发学生对生物科学的求知欲及探求科学知识的兴趣。都说“兴趣是最好