时光不老，我们不散.docx

时光不老，我们不散时光不老，我们不散一阳春三月的天，阴晴不定，但并不妨碍美丽的春色。春已如杰出的艺术家，这儿泼墨那儿点色，大地早已是红红绿绿的一片。即便有着喷薄欲出的羞涩，躲在那兜兜转转的叶片下，依然是一份惊喜，清冷中便多了抹暖色。阳光慵慵懒懒地绽放着它的容颜，这边一束，那儿一簇，路上行人三三两两，车子在地上拖出了影子，缩小，尔后又消失。天边越发敞亮，浅浅蓝蓝的色里，白得没有一丝杂质的流云倚了最美的姿态靠近，又远离，书写着清晨的旖旎。风肆意而吹着，流淌着温暖，吹面不寒里有着春的气息。匆匆忙忙中，行走，讲话，做事。我惦记着可以见到老师这件事，做事的心思就淡了几分，便停下手头的事兀自呢喃了一会儿。料想，我的脸上定是很丰富的神情，是欣喜，更是一种错杂。这样的美好，似是冬日的暖阳，熨染得所有的褶子都寂然无声地散开了。那一刻，我很期待。二午后的校园，静谧里偶传琅琅声响。时间近乎是定格在了这刹那，它静滞不动间，我冒冒失失地闯了进去，这是一片陌生的景象，自从变成我的母校后，我从没有进来过，只是远远地看着，在心里上演着那份属于光阴的故事。金色的光刺着我的眼，绿色的小灌木丛直直地立在那儿，捧着阳光一片安然，深深浅浅，高低错落。一抬眼，竟遇上了我的老师。茫然瞬间转换成了惊喜，真是幸运。老师仍是最初的模样，岁月并没有在她脸上什么痕迹，她仍然那般温温婉婉，圆润的脸盘，温暖的笑意，干练的短发，一副眼镜后一双智慧的双眸显露无疑。阳光揉进了我的身体，细细碎碎，那一刻，满身都是温暖。老师信步走了过来，我于是跟着她进了办公室。一切都这么熟悉，顺理成章又水到渠成。十几年过去，校园已变，而年少的记忆如此清晰，就在眼前，没有行进更没有更改。穿过岁月，我只是留着小短发的女孩子，我跟在老师的身后，那时我不过十几岁的年纪，青涩懵懂，跟在老师的身后。记得我是课代表，跟老师保持着很近的距离，送作业，抱作业，发作业。也曾一时逞勇，上了讲台，却在支吾不多语后跑下了讲台，那是老师给我们的上课的机会。我喜欢在本子上写写，笔随心动，有时来了点思绪便是洋洋洒洒，所以对老师布置的日记甚感兴趣。只可惜后来保管不当，终究把那时的一切丢在了回忆中。老师一直是温柔的，柔得似水，却是一湾有温度的水，暖暖地投映了我们的成长。抬头看着老师的时候，她总在行云流水地给我们讲课，讲一些书里书外的知识。那时我爱看些书，多半也是受了老师的影响，只是那时没有立志成为老师这样有学问的人，然而也觉得挺好的。坐在老师的旁边，透过窗玻璃，看见了围墙旁的花草，已是花红李白的天，在这明媚的日子里更显娇艳。阳光斜斜地射进来，我愈发恍惚，这就是我念想了许久的时刻吗？三是的，的确是的。老师就坐在我的边上。这样的体验从未有过，很新奇的感觉，那时跟在老师身后的时候，更多的是一种崇拜，总觉得那是我无法企及的高度。潜意识里也把当课代表当成了一份无与伦比的荣耀，尤其在抱回本子时那份年少的张扬自是无需言说。一直以来，我是老师，时常会有学生来看我。怀揣着时光的美好，我总会巧笑嫣然地看着他们，似乎是自己的一份精致心思在他们那儿生成了玲珑。那儿小的孩子，怎么就这样子长大了呢？有时候，我都觉得是一种匪夷所思的事情。于是，看着他们讲话，话里话外早已不是当初那个稚嫩的心思，已经有想法，有见的，天真烂漫的脸上写满了青春的足迹。无论如何，只要来寻找，便是年华美好的刹那，芬芳吐露的纯真。只是彼时，我是学生。我静静地坐在老师的旁边，她给我倒了水，我有片刻的不好意思，但很快就适应了那样的温馨。除了去年的同学会上的匆匆一瞥，这些年来，一直不曾见过。总想着，自己不过如此平凡，怎好面对当初的师长？于是一晃一年又一年，便如此这般了。与老师不轻不淡地说着一些言语。想来，我是错过了多少相见的机会。在老师面前，我是永远的学生，无论身份地位，无论如何境遇，那是抹不去的情份。就像我见到自己的学生时，从不会因为什么而在情感的痕迹上刻意添上附加的调料，从来不会。四没有因为时间而生疏，也没有因为距离而喑哑。我这份欣喜依然在心里，久藏不散。良师，尔后又似益友。老师的谆谆教诲如山间的清泉，从从容容，丁丁冬冬，响在我的耳畔。我犹记在心。这番言语，对我今后自有一份益处，再不会因为心生倦意而妄自菲薄，也不会因为顾盼流连而无所事事，人生总应该有个努力的支点。用这个支点，撬起自己的整个地球。在老师面前，我依然是那个年少的孩子，心无挂念，偶尔我行我素，把老师的喜欢当成一种傲娇的资本。现在想来，那时真的很是幼稚。老师该是拥有一颗怎样的心，才能与着我们渐渐行走在成长的路上。此时，老师淡然自若地坐着，她与我说及了一位同学。我也记得。我们一起九年的时间，然而时间并没有让我们成为很好的朋友，也许性格不同，也许只是后来的境遇不同。我听到她的一些消息，全是间间断断地来自于我的妈妈。我重复给老师听，老师很是愕然。其实我也