学案-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第3课时 碳和碳的氧化物学案.doc
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学案-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第3课时 碳和碳的氧化物学案.doc
5第3课时碳和碳的氧化物【复习目标】1.了解碳单质的物理性质和用途,知道碳单质的化学性质。2.理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。初步学会实验室制备二氧化碳的方法(反应原理、实验步骤、收集与检验方法等)。了解实验室里制取气体的一般思路和方法3.了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。【复习重点和难点】1、理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。2、了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理、探究实验室制取二氧化碳的装置、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。【学习过程
教案-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第3课时 碳和碳的氧化物教案.doc
1第3课时碳和碳的氧化物【复习目标】1.了解碳单质的物理性质和用途,知道碳单质的化学性质。2.理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。初步学会实验室制备二氧化碳的方法(反应原理、实验步骤、收集与检验方法等)。了解实验室里制取气体的一般思路和方法3.了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。【课时安排】教学安排:2课时【复习重点和难点】1、理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。2、了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理、探究实验室制取二氧化碳的装置、了解实验室里制取气体
课件-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第3课时 碳和碳的氧化物课件.ppt
第3课时碳和碳的氧化物03知识建构考点一:碳单质的性质和用途研究表明:透明的金刚石,深灰色的石墨和足球状的C60,都是由碳元素组成的单质,但是由于它们的原子排列方式不同,因此它们的性质存在着差异。碳与金属氧化物的反应—还原性考点三:碳的氧化物二氧化碳的实验室制法提示:①可操作性是前提条件装置简单、易控制;②使用安全,原料是否廉价易得,产生的气体是否有利于收集,整个过程是否绿色环保等。连接仪器导管只需突出胶塞少许2、验满方法:将燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则说明已满。定义:大气中的二氧化碳气体能像
试题-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第3课时 碳和碳的氧化物对点精练.doc
4第3课时碳和碳的氧化物【夯实基础】1、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是()A.蓝墨水B.红墨水C.蓝黑墨水D.墨汁2、近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是()A.它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物C.它的相对分子质量为720D.它是一种单质3.有关碳和碳的化合物描述错误的是()A.干冰常用于人工降雨
中考化学一轮复习-时-碳和碳的氧化物学案.doc
第3课时碳和碳的氧化物【复习目标】1.了解碳单质的物理性质和用途,知道碳单质的化学性质。2.理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。初步学会实验室制备二氧化碳的方法(反应原理、实验步骤、收集与检验方法等)。了解实验室里制取气体的一般思路和方法3.了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。【复习重点和难点】1、理解二氧化碳的主要性质,以及二氧化碳的用途。2、了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理、探究实验室制取二氧化碳的装置、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。【学习过程】一、知识梳理:考点一:碳的单质性