

教案-全国-2019_2018-2019学年三年级数学上册 第10单元 总复习 第2课时 时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习教案 新人教版.doc
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教案-全国-2019_2018-2019学年三年级数学上册 第10单元 总复习 第2课时 时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习教案 新人教版.doc
2第二课时:时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习全面复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位,充分体现知识的全面性、完整性,构建系统的知识网络,同时结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估测能力。教学内容:P122、910P1258教学目标:建立时、分、秒时间观念,千米、米、分米、厘米、毫米的长度观念,吨和千克的质量观念,知道它们的进率,并进行简单的计算和估计。教学过程:一、重建知识结构出示一系列不完整的动物知识,让学生感受到计量单位的
长度单位质量单位的整理和复习.ppt
把下列单位分类填上合适的单位找朋友6厘米、6分米、6千米、6米、6毫米2千克、2500克、1吨、1500千克、1500克它们说的对吗?一辆卡车的载重量是5吨。一枝新铅笔长5厘米。1千克的铁比一千克的棉花重。12千米〈1200米
教案-全国-2019_2019年秋二年级数学上册 第9单元 总复习 第3课时 长度单位 认识时间教案 新人教版.doc
2第9单元总复习第3课时长度单位认识时间【教学内容】:教材第3题和练习二十五,第12题102页第5题和练习二十五第9——10题。【教学目标】:1.通过复习使学生进一步加深了解时间的意义。2.巩固学生对时间的认知,知道时和分之间的换算关系。3.使学生进一步认识长度单位米和厘米。会用刻度尺量、画线段。【重点难点】:重点:知道1时=60分,能准确地读出时间;认识长度单位米和厘米。难点:对自己的学习生活做规划;会量线段,会画线段。【教学过程】:一、复习认识时
长度、质量、时间单位复习(1).ppt
长度、质量、时间单位复习(一)一、填空1、测量物体的长度通常用()、()、()作单位。2、我们学过的质量单位是()、()。3、我们学过的时间单位是()、()、()。4、测量物体的长度,一般要从尺子的()刻度开始量起。5、钟面上走的最快,最细、最长的针是()针。6、在直尺上,从刻度8到13是()厘米。7、秒针从5走到10走了()秒;秒针走一圈是()秒,合()分。二、换算单位50厘米=()分米7千克=()克5000克=()千克2分30秒=()秒1分20秒=()秒3小时=()分1小时15分=()分2分=()秒4
《长度单位》的复习教案.docx
《长度单位》的复习教案教学目标1、学生能够形成比较清晰的“米”和“厘米”的观念,知道它们之间的关系。2、能够用适当的测量工具量出有关物体或距离的长度,并会在某些情景下对物体或距离的长度进行简单的估计。3、通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”,建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。4、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度,会用刻度尺画线段。重难点:1、建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。2、大致会估计物体的长度。1米=100厘米教学过程:一、回顾梳理这学期我们学过哪些长度单位