教育随笔：老师骗人.docx

教育随笔：老师骗人教育随笔：老师骗人5篇无论是在学习还是在工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编为大家收集的教育随笔：老师骗人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教育随笔：老师骗人1我们都知道父母是孩子的第一任老师，当孩子渐渐成长，他们接触到的第一群体就是幼儿园，所以幼儿教师的方方面面对孩子都有着重要的潜移默化的影响，我们应该为一颗颗纯真的心灵的美丽而严格要求自己、约束自己！美丽的早晨、新鲜的空气。清晨和往常一样,我站在门口迎接小朋友们，瞧,孩子们一大早来真是兴奋不已，个个蹦蹦跳跳，于是，为了让孩子们快乐的迎接新的一天，我组织孩子们做游戏，他们嬉戏的身影像极了一只只可爱的小鸟，所以，今天的`晨间活动孩子们很开心，表现的也很好，于是我就说：“今天小朋友表现得这么好，那咱们就今天上午上完课看动画片。”顿时孩子们炸开了锅。时间不知不觉就过去了，上午的时间安排的紧，所以就把看动画片的事给忘了，到了中午吃饭时，杰杰小朋友一向是心直口快，“老师你骗人。”看那神情似乎憋了半天的劲。这时我一听愣住了，作为幼儿教师在孩子们面前我一向特别注意自己的言谈举止，怎会骗人呢？哦……想起来了，原来早晨的时候答应小朋友看动画片，结果忘记了，没想到孩子们“耿耿于怀”，于是我向孩子们真诚的道了歉，并在下午补上。所以，当你是一名幼儿教师时，你就是一个美丽心灵的使者，一个孩子心里的大朋友，我们要时时注意自己的言谈举止，你的一言一行随时都会是孩子模仿的对象，不经意的举止随时都会在孩子的心里珍藏。让孩子模仿老师甜蜜的微笑、善良的举动，让孩子珍藏老师美丽的话语、细心的教导，让孩子一生快乐成长！教育随笔：老师骗人2今天风和日丽，真是一个难得的好天气。可是我的心情却是灰色而阴晦的。我拖着疲惫不堪的身躯来到幼儿园，脸上没有一丝笑容。午后，细心的瑶瑶发现了我的心事。她跑到我的身后，双臂轻轻从身后圈住了我，靠着我，对我说："老师，你很累，是吗？""不，老师不累。"我转过身对她说。"那你为什么不开心？""你怎么知道老师不开心呢？""因为，每次给我们讲故事的时候，你总是笑眯眯的，可今天你没有。"多细心的哈兹！我一把搂住她。"是的，老师今天不开心，因为遇到了一点烦恼的事情。"突然，她挣脱了我的怀抱，向储藏间跑去，一会儿又探出个脑袋扼秘地对我说："老师，你等着，我来帮你解决烦恼。"这小家伙不知道搞什么鬼。我正不解的时候，她举着一个风筝已经来到我的跟前。"老师，你把烦恼写在这个风筝上，然后我们让风筝飞的远远的，把你的烦恼统统带走。"小家伙帮我找来了笔，硬是拉着我写。在她的'软磨硬泡下我真地在风筝上写下了我的烦恼。然后跟着孩子们来到了草地上。于是我举着风筝迎风而跑，孩子们也跑着，叫着，大声的喊着"赵老师加油！赵老师加油！"终于，风筝飞上了天。看着风筝在天空摇曳，离我们越来越远，离我们越来越小，我嘴角不禁泛起了笑容。"老师，你笑了！"瑶瑶说完就哈哈哈的笑开了，我也跟着哈哈大笑起来。顿时草地上一片欢乐。"瑶瑶，谢谢你，老师的烦恼真的飞走了。"听了我的话，小家伙只是傻傻地笑着。许久，瑶瑶说了一句话："故事书里的白胡子爷爷没有骗人，原来这个方法真的有用。"说完就飞跑起来。真是一个可爱的孩子。教育随笔：老师骗人3早晨来园时，小翔又拖着妈妈，哭着对妈妈说着什么。我上前一问：“小翔，怎么了？”小翔见我来了，硬是拖着妈妈要回家。这时，小翔妈妈说：“他又不想睡觉了。”哦，原来又是这件事情，小翔经常要爸爸、妈妈来跟老师说，我不睡觉之类的话，否则就不肯上幼儿园。可是每天小翔总是早早就睡着了。我跟往常一样，对小翔说道：“好的，等会我们不睡了。让妈妈回去吧。”以前都是用这招，都很灵，可今天，小翔却哭着对妈妈说：“妈妈，老师，骗人的，还是要我睡的。”当时，我跟小翔妈妈真是好气又好笑。在生活中，我们经常教育孩子要诚实，课老师往往自己做不到。孩子是诚实的，小翔简单的一句话：老师，骗人的。却道出了老师的`不诚实。虽然我们明知道对孩子撒谎不好，但有时还是会寻求这种看起来速效的方法来安抚孩子的情绪，我为了安抚小翔的情绪，我骗他中午可以不睡觉。通过这件事情，让我知道哄骗可以在短时间内安抚孩子的情绪，但经常使用这种方法，不仅对幼儿的健康发展不利，而且还可能使孩子对老师失去信任感。教育随笔：老师骗人4今天早晨，我发现平时爱说爱笑的她好象很不开心的样子，我就把她拉到身边问：怎么了，今天好象不开心哦！”只见她眼着泪花看着我说：“老师，我妈妈是坏妈妈，她老骗人。”我很好奇地问：“为什么这样说，能告诉老师吗？”她很委屈地说：“因为我想买什么东西时，妈妈总说下次给我买，可是从来没有给我买过。”我微笑着对她说：“也许是妈妈太忙了，忘了吧！”