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复有法，，习有得.ppt

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教师复有所法 学生习有所得（一）、认真研读《课标》、教材、教参 （二）、全面了解学生 （三）、制订可行的复习计划二、复习的进行不循环小数圆柱比和比例的意义与性质（三）、精心设计复习活动， 唤起学生复习热情 整除倍数公倍数最小公倍数 约数公约数最大公约数邓老师的QQ号是一个八位数，你能说出这个号码从首位到末位的各个数字吗？（四）、复习中适当分层， 照顾学生差异 1、学生分层 2、目标分层 3、方法分层 4、练习分层 5、评价分层三、复习的测评（四）、做好考前心理辅导， 传授应试技巧 感谢您耐心的聆听！ 请留下您宝贵的意见！