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高一语文上册期中联考检测题及答案高一语文上册期中联考检测题及答案（人教版）一、语言文字运用(15分)1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是(3分)()A、寥廓蓼蓝笔杆(gān)旗杆(gǎn)B、狼藉慰籍星宿(xiù)三天两宿(xiǔ)C、抛锚瞄准惩艾(yì)方兴未艾(ài)D、槁暴艾蒿锲而不舍(qiè)提纲挈领(qì)2.下列各句中没有语病的一句是(3分)()A.我虽然生在北平，一直到廿七岁才离开，但让我把北平一一道来，我没办法。B.故乡与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡。C.在瓦尔登湖，我一边划船，一边看着盘满葡萄藤的树、婉转悠扬的鸟鸣声和圣洁清澈的湖水，心里惬意极了。D.我们可以想象：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，人摇得东倒西歪，使人一路受着皮肉之苦。3.选出对修辞手法判断正确的一项(3分)()①打印社广告：“不打不相识。”②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”③将军百战死，壮士十年归。④危楼高百尺，手可摘星辰。A.反复反衬互文夸张B.双关反语互文夸张C.双关拟人对偶比喻D.反复反衬拟人比喻4.请说明下面漫画《砍》的画面内容，并揭示其中的寓意。(6分)内容(4分)：寓意(2分)：二、文言文阅读(21分)阅读下面的文言文，完成5---8题。追和①陶渊明诗引苏辙东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担度海;葺茅竹而居之，日啖薯芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至是亦皆罢去。独犹喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人则始于吾。吾于诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡一百有九，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子。其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉?如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾真有此病而不早自知，平生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”嗟乎!渊明不肯为五斗米、一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之?虽然，子瞻之仕其出处进退，犹可考也，后之君子其必有以处之矣。孔子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”孟子曰“曾子、子思同道。”区区之迹，盖未足以论士也。辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比李太白、杜子美有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，而常出其后。其和渊明，辙继之者，亦一二焉。丁丑十二月海康城南东斋引。注释：①依照别人诗词的格律或内容作诗。5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A.日啖薯芋啖：吃B.辙亦迁海康迁：贬官C.此所以深服渊明所以：……的原因D.自量为己必贻俗患贻：赠送6.下列句子中加点字的用法和意义完全相同的一项是(3分)()A.①其诗质而实绮，癯而实腴②披草而坐B.①自以为不若也②輮以为轮C、①先君命辙师焉②则耻师焉D、①以遗后之君子②举匏尊以相属7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A.苏轼垂暮之年，远谪天涯，生活非常艰难，其他读书写作活动大都终止了，唯喜欢写诗，尤其喜欢读陶渊明的诗歌，追和陶诗。B.文中对陶渊明其诗其人的评价全用苏轼来信的原文来表现，引文占全文的三分之一，这样更贴近苏轼的本意，也含蓄地表达了苏辙对陶诗不做评论的态度。C.文章第一段虽不是直接论苏轼和陶诗，却谈了苏轼和陶诗的写作背景，暗示苏轼和陶诗与他当时的处境和心境有关。D、本文是苏辙应苏轼要求为其和陶诗写的序言，文章充分肯定了苏诗的成就，对苏轼追和陶诗的心机委婉地表达了自己的观点，并相信后人自有公论。8.把下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)然吾于渊明，岂独好其诗也哉?(《追和陶渊明诗引》)(3分)(2)自余为僇人,居是州,恒惴栗。(《始得西山宴游记》)(3分)(3)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(《赤壁赋》)(3分)(4)固一世之雄也，而今安在哉?(《赤壁赋》)(3分)三、古诗词鉴赏(8分)9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注解】：回乐峰：唐代有回乐县，在宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地的山峰。受降城：唐代有东、中、西三座受降城，都在内蒙古自治区境内。(1)全诗从哪些词可以看出它是一首边塞诗?(2分)(