第八单元词语盘点.doc

小学语文第十一册教学设计课题第八单元词语盘点授课类型复习教学目标1、用标准的普通话读会单元词语盘点所有词语；2、独立为词语注音，要达到较高的准确率；3、听写和看拼音写词语，要求达到较高准确率；4、基本能用自己的话说出词语的大致意思。教学重点听写。教学难点独立自主为词语注音，着重要在舌音、鼻音和声调上面不出大问题。教学准备提前练习书写，朗读，为词语注音。媒体资源教学安排本课第1课时共安排1课时教学过程补充笔记读读写写谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱茵河霎时间微波粼粼读读记记探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对一、朗读1、让学生齐读一遍；2、纠正读法错误，范读；3、再让学生齐读，要求每个词语读三遍。（提示在此之前已经练习到会听写的，可以允许其只听别人读，自己合上课本，用手指虚空画写。）二、注音教学过程补充笔记1、让学生交换提前写好的词语注音互相检查。每个人至少和三位同学交换。2、将以下几个词语的拼音写在黑板上，抽取三个层次各四名学生上黑板写词语。陶醉苏醒谱写蜡烛幽静模仿衬托纯熟陌生微波粼粼不解之缘窃窃私语三、听写1、同桌或就近互相抽报词语听写，至少5个；2、抽取中间层次的四名学生上黑板听写，随即报写。四、应用初步1、同桌或就近尝试用自己的话阐述每个词语的意思；2、将弄不清意思的词语在课堂上提出来，共同解释。五、剩余时间继续组织听写六、作业练习板书设计táozuìsūxǐnɡpúxiělàzhúyōujìnɡmófǎnɡchèntuōchúnshúmòshēnɡwēibōlínlínbùjiězhīyuánqièqièsīyǔ课堂作业1、将每个词语抄写三遍；2、完成听写任务。课后小结