尊师孝亲先进事迹材料.docx

尊师孝亲先进事迹材料尊师孝亲先进事迹材料在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的尊师孝亲先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。尊师孝亲先进事迹材料1我应该是个幸运的孩子，因为我降生在一个幸福的家庭；我也是一个不幸的孩子，因为父亲几年前因车祸而瘫痪，没有生活自理能力，但这些，并没有把我打垮，也没有把父母打垮。在家里，妈妈是最忙的，几乎没有时间休息，除了照顾我，还要照顾瘫痪的爸爸，抽空还要干点零活贴补家用，于是，我每天除了认真完成本身的作业任务外，就经常去帮助妈妈照顾爸爸，还做点家务来减轻妈妈的担子。几乎每天，我都是一回家吃了饭就做作业，做好就帮助妈妈洗洗衣服扫扫地，干点零活；为爸爸洗洗脚锤锤背，说说话，舒活舒活他的筋骨。虽然我过得比别人忙碌，但我无怨无悔，我会竭尽全力地去帮助妈妈管理好这个家，我也相信爸爸也会逐渐康复的.。有一次，爸爸又不肯吃饭，妈妈劝了很久，还是没有效果。结果，慌忙之中，妈妈一不小心摔倒在地上。我见此状，立刻扶起妈妈，给她敷上药膏。妈妈是个极为节俭的人，连这个时候贴膏药都只让我贴半块，留着半块下次用。但没想到，这个时候爸爸又发病了，全身抽搐。不用妈妈说，我立刻去找药。可是等爸爸吃完药，还是没有什么效果。妈妈立刻打车去了医院。我也跟着妈妈去了。一路上，我望着爸爸痛苦的表情和妈妈憔悴的容颜，心里有着说不出的难过，要是我能帮他们再承担些痛苦就好了。我正想着，不一会就到了医院。当护士要帮爸爸输液时，爸爸拒绝了，我和妈妈立刻去安抚爸爸的情绪。一会后，终于插上了输液管。我在一旁紧紧地拉着爸爸的手，希望他能立刻好过来。爸爸输完液，情绪稳定多了，但我依旧情绪很低落。妈妈刚付完钱，立刻回来照看爸爸。这时我分明注意到妈妈肿得像核桃一样的眼眶，我安慰着妈妈，并暗暗下定决心，一定要让妈妈不再如此憔悴。从医院回家，妈妈立即对爸爸喂饭。这时候，爸爸居然留泪了，并握了握妈妈和我的手。爸爸有时候是清醒的，我知道。果然，这个时候爸爸把妈妈要喂得饭全吃了，吃完饭，爸爸再次握了握妈妈和我的手，嘴里发着啊、啊的声音，我和妈妈都明白爸爸的意思，他在为我们照顾他这么辛苦而内疚呢。可我和妈妈却不感觉这样是辛苦的，只要爸爸好，我们就好。我知道，如拉紧的发条工作的妈妈，也会有坏脾气的时候，只能瘫痪坐轮椅的爸爸也经常哀怨。有时候，我也情绪低落，但我知道妈妈是家里最苦的人，我能体会父母的处境和难处，所以时时想着能为他们分忧解愁，我也认为父母对我们的恩惠是我无论如何都报答不了的。总有一天，我要用优异的成绩来回报我的父母，我要长大，用本身的肩膀来挑起家庭的担子。尊师孝亲先进事迹材料2——烟坪完小薛冰同学先进事迹材料薛冰，女，20xx年7月出生，现就读于资兴市州门司镇烟坪完小五年级1班，任班长，学校少先队副队长。她性格开朗、活泼可爱、尊敬师长、友爱同学、品学兼优；爱看书、善动脑、敢发言，是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。一、尊敬师长，善解人意在学校里，能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。课堂上，专心致志，能按时完成各科作业。她以“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多本领，来回报老师辛勤付出”为动力，好好学习、天天向上，回报感恩老师。校园中，她讲文明；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师理解及支持、尊重和敬仰。在老师眼中，她是一名善解人意“乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮眼睛，同时她也是老师小帮手，收发作业、检查小伙伴家庭作业、监督小伙伴读书等等，她以实际行动感恩老师，替她敬爱老师作力所能及分担；教师节时，她会花上好几个晚上时间，亲手为她敬爱老师们制作精美礼物，表达自己对老师敬爱。老师们都说，她是我们心中小太阳。二、工作主动，维护集体薛冰从小是个“小大人”，能帮爸爸妈妈做很多事，帮很多忙。上学后，这个“小大人”凭着她很强组织能力，较好语言表达能力，被同学们信赖，一直选为班长，协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中困难，成了名副其实班主任助手。班级在她精心、严厉管理下，班上学习风气、组织纪律和学习成绩一直保持优势发展。三、率先垂范，帮助同学她在不断提高自己同时，还积极主动帮助落后同学。为学困生答疑解难、为思想波动学生谈心、为违纪学生正面疏导，为落下课程学生补课等等。近些年来，班上好几名学生在她热忱帮助下，各方面都有较大进步。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。她铭记毛主席“一个人做点好事并不难,难是一辈子做好事,不做坏事”至理名言，宣誓：“我就要做一辈子都做好事人。”四、全面发展，理想远大薛冰是一位品学兼优好学生，她懂得：只有