静定多跨梁说课稿.doc

第页共NUMPAGES2页《静定多跨梁》说课稿综高部封敏一、关于教材本次教学内容是《建筑力学》（沈养中主编）下册第十二章关于静定结构的内力当中的静定多跨梁。《建筑力学》一书是全国高职高专土木工程专业系列规划教材，它是土建类专业的一门实践性很强的专业基础课程。静定结构内力的计算是建筑力学的重要内容，属于考纲范围。对于教学对象来说，该部分知识点掌握起来不是很容易，所以本次教学采用例题讲解，以达到循序渐进，潜移默化之功效。二、学情分析本次课授课对象09建高班，在本次课之前，学生已经学习了平面敢见体系的几何组成分析，是为本次课打好基础的，从本次课开始，所有内容对学生来说都偏难了点，所以为了让同学们更急扎实的掌握所学知识，因此，在本次教学中应根据学生实际接受情况组织教学，做到循序渐进。三、教学目标根据我校对于单招生的培养目标以及考纲对课程学习的要求，本次教学的知识目标主要是让学生能够弄清什么是基本部分和附属部分，并能熟悉地按照顺序进行内力分析。在教学过程中，根据学生的课堂表现适时提问，给他们展现的机会、解决他们的疑惑，培养学生的自信心，增强学生的自信心，增强他们与人沟通和表达自己思想、观点的能力，在计算过程中培养学生严谨、细致、认真的工作态度；通过正确计算树立学生的自信心，从而增强学生对本课程学习的兴趣。四、教学方法本次授课根据授课内容和学生的特点主要采用讲授法，注重启发、引导学生的思考，在教师讲授过程中，引导学生理解、掌握并且熟记计算步骤，例题讲解和例题练习可以让学生在实践中理解知识、运用知识，加深对课堂的认知；适当的课后作业可以有效地巩固所学知识，延续和增进课堂教学效果。五、教学设计本次授课课时为1节，主要过程分配如下表：导入新课几何分析例题讲解课堂小结课堂练习及作业2分钟15分钟15分钟3分钟10分钟授课过程按照导入新课，接着几何分析，并且详细的分析每一种形式和需要注意的每一个要点及细节，说明本次教学内容存在的意义和重要性，再通过例题讲解让学生初步认识到计算顺序的实际应用的重要性。课堂小结除了教案设计部分外，还应根据本次课中的具体教学情况作出小结；课堂练习及作业主要是明确本次课的任务。六、关于课堂小结课堂小结除了对本次课程的主要内容作出总结，还应对知识点上需要注意的事项作出说明，同时在课堂教学中，对于学生的反馈信息也给出点评，比如学生在提问过程中回答较出色的，要予以表扬，对回答错误且典型的问题，要作出解释，以帮助学生正确理解教学内容。2012年6月