文言文教学之我见.doc

文言文教学之我见文言文教学一直以来都是语文老师最不想去探究的领域。然而现实是残酷的，文言文教学是语文教学过程中不可或缺的一部分，作为一名语文教师应学会用各种教学手段来提高学生的文言学习能力。文言文教学一定要适时的激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生的兴趣一旦被激发，就会产生无穷的潜能，想要教好文言文这一点尤为重要。同事还要注意，文言文本身是比较枯燥乏味的，那么就从课堂上学习形式的多变，课后老师的辅导关注等方面来提高学生的学习兴趣。文言文的教学还要从读开始，“读书百遍，其义自见”学好文言文“读”是关键。首先要读准，即读准音。文言文中有不少生僻字、通假字等一定要指导学生把音读准，其次要读顺了，读得朗朗上口，熟能成诵。当然这里就需要老师引导把握节奏，停顿。最后则要细细的品读，“其义自见”这就是关键。